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    Gruppi di Ricerca

    Nell'ambito del Dipartimento di Psicologia dell'Università degli studi della Campania Luigi Vanvitelli operano i seguenti Gruppi di ricerca:

    Human-Environment Interaction and Multisensory Virtual Reality
    (Interazione Uomo-Ambiente e Realtà Virtuale Multisensoriale)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof.ssa IACHINI Santa

    Il gruppo si occupa dello studio dell'impatto di vari contesti (metropolitane, autostrade, parchi eolici, aree urbane, edifici) sulla popolazione, misurandone le reazioni cognitive, soggettive ed emotive. Il presupposto scientifico si basa sulla critica della metodologia di valutazione tradizionale monosensoriale (es. solo suono/rumore) in quanto incoerente con il modo di funzionare della mente/cervello. Si propone una metodologia di simulazione multisensoriale che combina almeno caratteristiche visive e sonore del contesto oggetto di indagine.
    L'utilizzo delle tecniche di monitoraggio e la modellazione numerica delle grandezze fisiche di un ambiente sono utilizzate per costruire campi acustici, visivi, vibrazionali, termioigrometrici. Questi sono ricreati per mezzo di tecniche ibride (fisiche/virtuali) per la somministrazione a individui. In particolare sono stati sviluppati metodi e algoritmi di calcolo per la ricostruzione del campo sonoro
    (indoor e outdoor) per l'ascolto binaurale dinamico e per sistemi audio surround.
    L'utilizzo di un moderno sistema di Realtà Virtuale Immersiva (RVI) e di adeguati strumenti di virtualizzazione consente di creare scenari virtuali che riproducono le caratteristiche multisensoriali di infrastrutture, edifici, aree urbane/rurali popolate di oggetti e persone (avatar). In questo modo si possono creare ambienti sperimentali controllati e confrontare versioni ante-operam e post-operam di progetti virtuali.
    Si studia inoltre l'effetto della RVI sulla cognizione umana, tema sempre più rilevante date le innovazioni tecnologiche della nostra realtà Ibrida (sistema misto Reale/Virtuale). In particolare, intendiamo: - valutare l'impatto delle nuove interfacce tecnologiche sui processi cognitivo-affettivi; - valutare le potenzialità della RVI per fini riabilitativi; - sviluppare nuovi strumenti di co-working virtuali.


    Riferimento all'interazione conaltri gruppi di ricerca dell'Ateneo 
    La linea di ricerca è stata sviluppata in collaborazione da gruppi di ricerca ENERGY EFFICIENCY & ENVIRONMENT (ACRONYM E3) del Dipartimento di Architettura e Disegno industriale, e dei Laboratori SUN: Laboratorio per il controllo dell'ambiente costruito Ri.A.S. e Laboratorio di Scienze Cognitive e Realtà Virtuale Immersiva.


    Partecipazione a progetti di ricerca

    Progetti di ATENEO:
    Grandi Progetti di Ricerca in partenrship con Enti e privati AF. 2009.
    Progetto Interdipartimentale: Dipartimento di Psicologia (Iachini); Dipartimento di Architettura e Disegno Industriale (Maffei). Titolo della ricerca: "Nuove metodologie audio visual per la valutazione di impatto di progetti in ambiente urbano ed extraurbano". Importo della ricerca: 150.000 Euro. (2010 – 2011)

    Progetti nazionali:
    PRIN
    - Bando PRIN - Anno 2012 - Prot. # 2012ECC2SY dal titolo "Impatto sanitario ed economico del disturbo da rumore, del carico vocale e della qualità ambientale sulla produttività in uffici open-space e call-center"; Testo inglese "Health and economic impact of noise, vocal load and of environmental quality in open-space offices and call-centers". Coordinatore Nazionale: N. Prodi; Coordinatore locale: M. Masullo; Membri: G. Ruggiero, V.P. Senese. Valutazione positivamente ma NON FINANZIATO.

    - Bando PRIN - Anno 2010-2011 - prot. 20103BF84W dal titolo "Qualità Ambientale Interna nei Mezzi di Trasporto Collettivo su Rotaia-IQTrails. Coordinatore nazionale: L. Maffei; Coordinatore locale: Unità SUN-Dip. Cultura del progetto: L. Maffei; Unità SUN-Dip. Psicologia: S. Iachini. Valutazione: superato prima fase (locale), positiva nella seconda fase ma NON FINANZIATO.

    - Bando PRIN - Anno 2008 prot. # 2008FABZSC “Esposizione al rumore e stress in ambienti scolastici speciali: palestre, piscine, aule per la musica. Nuovi materiali e sistemi per il controllo dell'acustica” (2010 – 2012)
    - Monitoraggio e valutazione dell’esposizione di lavoratori in ambienti scolastici
    - Studio di nuovi materiali e di soluzioni progettuali innovative
    Finanziamento Ministero: 41.462,00 €

    FIRB
    BANDO FIRB - Anno 2012 – Prot. # RBFR12AKIY, per la linea d'INTERVENTO 1, dal titolo “Funzioni Cognitive, Emotive e Percettive in realtà virtuale e ibrida”; Testo in inglese (“Cognitive, emotional and perceptual functions in virtual and hybrid reality”). Coordinatore: F. Ruotolo; Membri: S. Iachini, L. Maffei, M. Masullo, G. Ruggiero, V.P. Senese. Valutazione: 92.5/100. NON FINANZIATO


    - Piano Operativo Campania (POR) a valere sui Fondi FSE 2007 – 2013, sviluppo reti di eccellenza tra Università-Centri di Ricerca-Imprese, progetto TEMASAV
    - Studio dell’inserimento di parchi eolici in aree rurali e non, e valutazione dell’impatto sulla popolazione. Il progetto ha interessato lo studio degli aspetti della misura, della modellazione ed analisi sia su parametri oggettivi che soggettivi.

    Progetti europei:
    - Call: FP7-PEOPLE-2013-IEF
    Funding scheme: MC-IEF (Intra-European Fellowships (IEF)
    Proposal N°: 625788
    Researcher: Francesco Ruotolo; Proposal Acronym: MapSpace;
    Strategic Objective: MARIE CURIE INTRA-EUROPEAN FELLOWSHIPS FOR CAREER DEVELOPMENT – Call identifier: FP7-PEOPLE-2013-IEF
    Title: HOW HUMANS ENCODE, REPRESENT AND USE BASIC SPATIAL INFORMATION IN PERCEPTION AND ACTION: BEHAVIORAL AND NEURAL EVIDENCE.
    Total score: 98.10/100.
    Finanziamento EU: 183.469/80€

    -Call: Invitation for Commitment to the Action Plans of the European, Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP AHA) Call 2 del 2013, Specific Action A3: Action for prevention of functional decline and Frailty. Proposal: Active Longer Life (ALL); proponenti: Rossana de Beni; membri: S. Iachini, L. Maffei, G. Ruggiero, V.P. Senese.

    - Progetto ITN SONORUS - Marie Curie Initial Training Network SONORUS Framework Program 7, Grant Agreement n° 290110.
    - - Valutazione del soundscape in aree urbane conseguente a nuovepianificazioni e all’introduzione di nuove tecnologie per il trasporto pubblico e privato (2012-2016)
    Responsabile scientifico: L. Maffei; Componenti: M. Masullo, S. Sibilio, G. Iannace
    Finanziamento EU: 510.471,00 €

    COST
    – European Cooperation in the field of Scientific and Technical Research (supported by the EU RTD framework programme) Action TD0804 (20092013)
    Titolo della European Concerted Research Action: Soundscape of European Cities and Landscape
    Prof. Jian Kang Chair; Prof. Luigi Maffei. Chair of WG5.
    OUTREACHING

    - FP7 TRANSPORT 2013 – MOVE 1, Collaborative Project Work programme topics addressed: GC.SST.2013-4. Demonstration of electric buses as urban public transport.
    ELECtric BUSes demonstration , on different cities, in different scenarios, with different modes (ELECBUS). Valutato positivamente. NON FINANZIATO


    Prodotti scientifici di fascia A

    1. Ruotolo, F., van der Ham, I.J.M., Iachini, T., & Postma, A. (2011). The relationship between allocentric and egocentric frames of reference and categorical and coordinate spatial information processing. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 64(6), 1138-1156, doi:10.1080/17470218.2010.539700

    2. Iachini, T. (2011). OPEN PEER COMMENTARYTARGET ARTICLE Mental imagery and embodied cognition: a multimodal approach. Journal of Mental Imagery, 35 (4-5), 1-26.
    3. Iachini, T. (2011). RESPONSE TO COMMENTARIES Embodied Mental imagery: problems and perspectives. Journal of Mental Imagery, 35 (4-5), 57-66.
    4. Ruotolo, F., Iachini, T., Postma, A., & van der Ham, I. (2011). Frames of reference and categorical and coordinate spatial relations: a hierarchical organization. Experimental Brain Research, vol. 214(4), p. 587 -595, doi: 10.1007/s00221-011-2857-y0014-4819.
    5. Iachini T, Ruggiero G, Ruotolo F (2011). Blind people's mental spatial maps. Acta Acustica United With Acustica, vol. 97, 1299-1304. ISSN: 1610-1928
    6. Iachini T., Ruggiero G., Ruotolo F. (2011). Spatial memory and largescale ecological environments. In “Learning and Memory Developments and Intellectual Disabilities“, 187-205, In L. C. Eklung & A. S. Nyman (Eds.), Learning and Memory Developments Learning and Intellectual Disabilities (chapter 8), HAUPPAUGE NY 11788-3619: Nova Science Publishers, Inc., NY, ISBN: 978-1-60876-397-9.
    7. Ruggiero, G., Iachini, T., Ruotolo, F., & Senese, V.P. (2011). Spatial memory: the role of egocentric and allocentric frames of reference. In J.B. Thomas (Ed.), Spatial Memory: Visuospatial Processes, Cognitive Performance and Developmental Effects (chapter 2), p. 51-75, HAUPPAUGE NY 11788-3619: Nova Science Publishers, Inc., NY, ISBN: 978-1-61668-139-5.
    8. Senese, V. P., Ruotolo, F., Ruggiero, G., & Iachini, T. (2012). The Italian version of the Weinstein Noise Sensitivity Scale: Measurement Invariance Across Age, Gender, and Context. European Journal of Psychological Assessment, 28(2), 118–124, doi: 10.1027/1015–5759/a000099

    9. Ruotolo, F., Ruggiero, G., Vinciguerra, M., Iachini, T. (2012). Sequential vs simultaneous acquisition of spatial information: a comparison between the blind and the sighted. Acta Psychologica, 139(2), 382–389, doi:10.1016/j.actpsy.2011.11.0110001-6918
    10. Ruggiero G., Ruotolo F., Iachini T. (2012). Egocentric/allocentric and coordinate/categorical haptic encoding in blind people. Cognitive Processing, 13(1), 313-317, DOI 10.1007/s10339-012-0504-6
    11. Ruotolo F., Senese V.P., Ruggiero G., Maffei L., Masullo M., Iachini T. (2012). Individual reactions to a multisensory immersive virtual environment: the impact of a wind farm on individuals. Cognitive Processing, 13(1), 319-323, DOI 10.1007/s10339-012-0492-6
    12. Coello Y., Bourgeois J., Iachini T. (1012). Embodied perception of reachable space: how do we manage threatening objects? Cognitive Processing, 13(1), 131-135, DOI 10.1007/s10339-012-0470-z
    13. Ruotolo F., Maffei L., Di Gabriele M., Iachini T., Masullo M., Ruggiero G., Senese V.P. (2013). Immersive Virtual Reality and Environmental Noise Assessment: an innovative audiovisual approach. Environmental Impact Assessment Review, 41, 10–20 DOI: 10.1016/j.eiar.2013.01.007
    14. Iachini T., Iavarone M.L., Ruotolo F. (2013). Toward a teaching embodiedcentered: perspectives of research and intervention. Research on Education and Media (REM), 1, 57-68.
    15. Maffei, L., Iachini, T., Masullo, M., Aletta, F., Sorrentino, F., Senese, V.P., Ruotolo, F. (2013) The effects of visionrelated aspects on noise perception for wind turbines in quiet areas. International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 10(5) (2013), 1681-1697;
    16. Maffei, L., Masullo, M., Aletta, F., Di Gabriele M. (2013) The influence of visual characteristics of barriers on railway noise perception, Science of the Total Environment, vol. 445-446 (2013),41-47;
    17. Maffei L., Masullo M., Alexeeva N., Palmieri U., Senese V. P. (2012) The speech intelligibility aboard metros in different running conditions. Acta Acustica United with Acustica, vol. 4, (2012), 523-690;

    18. Maffei L., Masullo M., Palmieri U. (2011) Noise exposure for personal music player users in metros. Noise Control Engineering Journal (NCEJ), vol. 59, issue 6, 559-567;
    19. Maffei L., Iannace G., Masullo M. (2011) Noise exposure of physical education and music teachers. Noise and Vibration Worldwide (NVW), vol. 42, issue 11;
    20. BRAMBILLA G., MAFFEI L., DI GABRIELE M., GALLO V. (2013) Merging physical parameters and laboratory subjective ratings for the soundscape assessment of urban squares. J. Acoust. Soc. Am. 134 (1), Pt. 2, July 2013, pp.782-790
    21. ROSATO A., SIBILIO S. (2013) Preliminary experimental characterization of a three-phase absorption heat pump, International Journal of Refrigeration, 36 (3), pp. 717-729.
    22. ROSATO A. SIBILIO S. (2013) Performance assessment of a micro-cogeneration system under realistic operating conditions, Energy Conversion and Management, 70, pp. 149-162.
    23. ROSATO A., SIBILIO S. (2013) Energy performance of a microcogeneration device during transient and steady-state operation: Experiments and simulations, Applied Thermal Engineering, 52 (2), pp. 478-491.
    24. CIAMPI G., ROSATO A., SCORPIO M., SIBILIO S. (2013). Energy performance of a residential building-integrated micro-cogeneration system upon varying thermal load and control logic. THE INTERNATIONAL JOURNAL OF LOW CARBON TECHNOLOGIES, vol. 0, p. 1-14, ISSN: 1748-1325, doi: 10.1093/ijlct/ctt075

    Altri prodotti scientifici non di fascia A

    − MASULLO M., SORRENTINO F., CIABURRO G. (2013) Noise and meteorological monitoring of a wind farm. Conference on Acoustics AIA-DAGA, Merano (ITALY), 1821 March 2013;
    − ALETTA F., MAFFEI L., MASULLO M., SORRENTINO F., DI GABRIELE M. (2013) The impact of wind farms in natural areas: objective and subjective approach, TECNIACUSTICA 20132, 44º Congreso Español De Acústica Encuentro Ibérico de Acustica EAA European Symposium on Environmental Acoustics and Noise Mapping, Valladolid (SPAIN) 2-4 October 2013;
    − ROSATO A., SCORPIO M., SIBILIO S. (2013). Use of a scale model under artificial sky for daylighting design. In: Heritage Architecture Landesign focus on Conservation Regeneration Innovation Le vie dei Mercanti XI Forum Internazionale di Studi. vol. 1, p. 12451252, Napoli:La scuola di Pitagora editrice, ISBN: 978-88-6542-290-8, Aversa, Capri, 13th15th June, 2013
    − SIBILIO. S, ROSATO A., SCORPIO M. (2013). Daylighting design in a low energy building. In: Lux Europa 2013. vol. 1, p. 251-256, ISBN: 978-83-910849-6-0, Krakow, September 17-19, 2013
    − ROSATO A., SIBILIO S., CIAMPI G. (2013) Energy, environmental and economic dynamic performance assessment of different microcogeneration systems in a residential application, Applied Thermal Engineering, 59 (1-2), pp. 599-617.
    − ROSATO A., SIBILIO S., CIAMPI G. (2013) Dynamic performance assessment of a building-integrated cogeneration system for an Italian residential application, Energy and Buildings, 64, pp. 343-358.
    − MASULLO M., SORRENTINO F., CIABURRO G. (2013) Noise and meteorological monitoring of a wind farm. Conference on Acoustics AIA-DAGA, Merano (ITALY), 18-21 March 2013;
    − IANNACE G., ALEXEEVA N., CIABURRO G. (2011) REALIZZAZIONE DI UN 'DATA BASE' PER LE PROPRIETÀ ACUSTICHE DI MATERIALI ECOCOMPATIBILI". 38° Convegno Nazionale dell'Associazione Italiana di Acustica AIA, Rimini, Italia, 8-10 giugno 2011.
    − IANNACE G., EVOLA G., MARLETTA L., SICURELLA F., CIABURRO G. “Interventi per la correzione di teatri lirici con l’ausilio di programmi di simulazione numerica.” Atti del 36° Convegno Nazionale dell’Associazione Italiana di Acustica, AIA Torino 10 - 12 Giugno 2009.
    − ALETTA F., MASULLO M., SENESE V.P, RUOTOLO, F. (2013) The influence of vision on the perception of auralized sounds. Conference on Acoustics AIA-DAGA, Merano (ITALY), 18-21 March 2013; ISBN: 978-3-939296-05-8


    Rapporti internazionali e nazionali con aziende, enti, centri di ricerca, università

    − Université Sciences Humaines et socials, Lille 3 (France), Psychologie, Spécialité Psychologie des Processus Neurocognitifs et Sciences Affectives, Laboratory URECA, Prof. Yann Coello;
    − University of Utrecht (The Netherlands), Department of Experimental Psychology, Prof. Albert Postma and Dr. Ineke van der Ham
    − Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna, Prof. Francesca Frassinetti
    − ITN SONORUS – FP7 Marie Curie Initial Training Network SONORUS
    20122016 ITN SONORUS Marie Curie Initial Training Network SONORUS
    Partecipanti:
    Chalmers Tekniska Hoegskola AB (Chalmers), Swedenref. Prof. Wolfgang Kropp
    Technische Universiteit Eindhoven (TUE), Netherlands, ref. Prof. Maarten Hornikx
    University of Sheffield (USFD), United Kingdom, ref. Prof. Jian Kang
    Universiteit Gent (UGhent), Belgium, ref. Prof. Dick Botteldooren
    MüllerBBM GmBh (MBBM), Germany, ref. Dr. Joachim Scheuren
    Instituto Superiore per la Protezione e la Ricerca Ambientale (ISPRA), Italy, ref. Dr. Salvatore Curcuruto
    Eidgenoessische Materialpruefungsund Forschungsanstalt (Empa), Switzwerland
    SP Sveriges Tekniska Forskningsinstitut AB (SP), Sweden


    Collaboarzioni con Consorzi, Scral, altri enti partecipati

    Il gruppo collabora con il Centro Universitario di Ricerca sull’Elaborazione Cognitiva in Sistemi Naturali e Artificiali (ECONA), di cui la prof. Iachini è membro del Direttivo gestionale e del Comitato scientifico. ECONA è un centro interuniversitario che comprende docenti e ricercatori di diverse università italiane, che promuove progetti interdisciplinari e didattica avanzata in una serie di settori riguardanti i sistemi cognitivi integrando psicologia cognitiva, reti neurali, neuroscienze e informatica. Inoltre, la prof. Iachini è membro del European network in Cognitive Spatial Competence (EuroCosco), del programma EUROCORES lanciato dalla European Science Foundation nel 2009.


    ISI WEB

    SOCIAL SCIENCES (VX) PSYCHOLOGY, EXPERIMENTALPSYCHOLOGY, SOCIAL SCIENCES (VJ) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SOCIAL SCIENCES (NQ) PSYCHOLOGY, APPLIEDNEUROSCIENCES
    COMPUTER AND INFORMATION SCIENCES (EV) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS NATURAL SCIENCES (AA) ACOUSTICS ENGINEERING AND TECHNOLOGY (DT) THERMODYNAMICS ENGINEERING AND TECHNOLOGY (IH) ENGINEERING, ENVIRONMENTAL NATURAL SCIENCES (EV) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS ENGINEERING AND TECHNOLOGY (IU) ENGINEERING, MECHANICAL SOCIAL SCIENCES (JI) ERGONOMICS MEDICAL AND HEALTH SCIENCES (NE) PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH


    Settori scientifico disciplinari di riferimento

    MPSI/01

    MPSI/03

    INGIND/10

    INGIND/11


    Settore ERC

    LS5_7 - Cognition (e.g. learning, memory, emotions, speech)
    LS5_9 - Systems neuroscience
    PE2_12 - Acoustics
    PE2_14 - Thermodynamics
    PE6_12 - Scientific computing, simulation and modelling tools
    PE6_9 - Human computer interaction and interface, visualization and natural language processing
    PE8_12 - Sustainable design (for recycling, for environment, ecodesign)
    SH3_1 - Environment, resources and sustainability
    SH3_9 - Spatial development and architecture, land use, regional planning
    SH4_4 - Cognitive and experimental psychology: perception, action, and higher cognitive processes


    Laboratori

    Laboratorio Psicometrico

    Laboratorio di Scienze Cognitive e Realtà Virtuale Immersiva

     

    Cognitive Science & Immersive Virtual Reality
    (Scienze Cognitive e Realtà Virtuale Immersiva)

     

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof.ssa IACHINI Santa

    Sito web: http://www.immersive-virtual-reality.unina2.it/

    Componenti:

    Ruggiero Gennaro, ricercatore
    Senese Vincenzo Paolo, Ricercatore
    Ruotolo Francesco, Dottorando

    Descrizione attività di Ricerca
    Il gruppo si occupa dei seguenti ambiti di ricerca scientifica:
    1) Human-environment multisensory interaction: con il gruppo interdipartimentale "Human Environment Interaction and Multisensory Virtual Reality", studio dell'interazione individuo-ambiente tramite riproduzione virtuale di contesti reali e virtuale, in particolare: impatto audio-visivo del contesto ambientale (rumore del traffico, pale eoliche, rumore urbano, ecc.) su misure cognitive, soggettive e emotive; impatto di strutture e infrastrutture sulla popolazione tramite confronto ante-operam e post-operam di progetti virtuali;
    2) Self/Others in virtual action and social space: studio dei processi sensomotori di base e processi sociali-emotivi e della loro modulazione in risposta alle caratteristiche individuali e contestuali; studio delle modalità di interazione individuo-oggetto e individuo-individuo nello spazio vicino al corpo; interazioni con umani virtuali con espressioni facciali emotive ruolo delle credenze; questo ci permette di: valutare l'impatto delle nuove interfacce tecnologiche sui processi cognitivo-affettivi, valutare le potenzialità della RVI per fini riabilitativi, sviluppare nuovi strumenti di co-working virtuali;
    3) Spatial cognition and multisensory imagery: abilità visuospaziali di base e orientamento, e integrazione di informazioni visive e propriocettive e rappresentazione delle informazioni ambientali tramite immagini mentali in: soggetti normodotati, non vedenti, nell’invecchiamento e nei pazienti (lesioni focali, MCI, AD).


    Descrizione attrezzature e sito

    Il laboratorio si compone di 3 stanze, una per la Realtà Virtuale, una per test sperimentali comportamentali e un ingresso. La stanza per la Realtà Virtuale misura 4.85m x 3.60m x 3.10m e permette ai soggetti di compiere ampi movimenti mentre sono collegati ai dispositivi di Realtà Virtuale Immersiva.
    DISPOSITIVI DI REALTÀ VIRTUALE IMMERSIVA
    Dispositivo di hardware e software 3-D Vizard Virtual Reality Toolkit Devices for Integrated VR Setups and Position Tracking System #4. nVisor SX (NVIS, USA) casco (HMD) con due display che forniscono profondità stereoscopica (circa 30 volte al sec.) dove appaiono gli stimoli virtuali. Le immagini stereoscopiche ad alta risoluzione 1280 x 1024 vengono aggiornate a 60 Hz. Gli scenari
    virtuali vengono presentati su 60 gradi in orizzontale e 38 gradi in verticale. Scheda grafica utilizzati software Vizard (WorldViz, USA). L’orientamento della testa è tracciato da un sensore di orientamento a tre assi (InertiaCube3; Intersense, USA) e il posizionamento della testa da un sistema passivo di tracking ottico (Precision Position Tracker, PPT-E 4; WorldViz, USA). Gli scenari visualizzati nel casco nVisor SX vengono aggiornati sulla base della posizione e dell'orientamento rilevati della testa dello user. Il 5-DT Dataglove è un guanto equipaggiato con 14 sensori di tattopressione in grado di fornire il senso del movimento della mano, e sensazione di prensione in realtà virtuale. La programmazione di tutti gli stimoli in RVI è fatta con linguaggio Python. La modellazione della grafica 3D è creata tramite Google Sketch Up 7.0.

    WIRKS Lite Bundle (WorldViz; USA) è un dispositivo che permette l’interazione in ambenti di realtà virtuale immersiva. Il Wirks è composto da un casco Sony HMZ-T2 interconnesso a due dispostivi:
    un lettore ottico Microsoft Kinect Motion Sensor in grado di catturare il movimento del corpo; un bundle in grado di simulare le abilità di prensione della mano e di gestire gli ambienti virtuali in RVI.
    Con fondi del progetto di Ateneo in partnership con Enti e privati “Nuove metodologie audio-visual per la valutazione di progetti in ambito urbano ed extraurbano”, coord. Scient. Prof. Maffei, respons. Unità prof. Iachini, 150.000€ sono stati acquisiti i seguenti dispositivi e materiali:
    - Vizard Complete Characters (WorldViz; USA) è una libreria di 100 avatar umani 3D altamente realistici, creato appositamente per interazioni simulate in ambienti virtuali con umani o altri avatar;
    - EMG a 4 canali (Dantec) destinato all’impiego in test di elettrofisiologia, quali: elettromiografia (EMG), studi di conduzione nervosa (NCS) e registrazioni di potenziali evocati (EP);
    Keypoint.NET, strumento ausiliario di elettrofisiologia per la determinazione di diagnosi e prognosi e per il monitoraggio di disturbi del sistema nervoso centrale e periferico;
    - E-Prime (Psychology Software Tools; USA) è un dispositivo altamente sofisticato in grado di realizzare disegni sperimentali computerizzati, somministrazione di stimoli, raccolta e analisi dati.


    Partecipazione a progetti di Ricerca
    Progetti di ATENEO:
    Grandi Progetti di Ricerca in partnership con Enti e privati AF. 2009.
    Progetto Interdipartimentale: Dipartimento di Psicologia (Iachini); Dipartimento di Architettura e Disegno Industriale (Maffei). Titolo della ricerca: "Nuove metodologie audio visual per la valutazione di impatto di progetti in ambiente urbano ed extraurbano". Importo della ricerca: 150.000 Euro. (2010 – 2011)

    Progetti nazionali:
    PRIN
    - Bando PRIN - Anno 2012 - Prot. # 2012ECC2SY dal titolo “Impatto sanitario ed economico del disturbo da rumore, del carico vocale e della qualità ambientale sulla produttività in uffici openspace
    e call-center”; Testo inglese “Health and economic impact of noise, vocal load and of environmental quality in open-space offices and call-centers”. Coordinatore Nazionale: N. Prodi; Coordinatore locale: M. Masullo; Membri: G. Ruggiero, V.P. Senese. Valutazione positivamente ma NON FINANZIATO

    - Bando PRIN - Anno 2010-2011 - prot. 20103BF84W dal titolo “Qualità Ambientale Interna nei Mezzi di Trasporto Collettivo su Rotaia- IQTrails. Coordinatore nazionale: L. Maffei; Coordinatore
    locale: Unità SUN-Dip.Cultira del progetto: L. Maffei; Unità SUN-Dip. Psicologia: S. Iachini. Valutazione: superato prima fase (locale), positiva nella seconda fase ma NON FINANZIATO

    FIRB

    BANDO FIRB - Anno 2012 – Prot. # RBFR12AKIY, per la linea d'INTERVENTO 1, dal titolo “Funzioni Cognitive, Emotive e Percettive in realtà virtuale e ibrida”; Testo in inglese (“Cognitive, emotional and perceptual functions in virtual and hybrid reality”). Coordinatore: F. Ruotolo; Membri: S. Iachini, L. Maffei, M. Masullo, G. Ruggiero, V.P. Senese. Valutazione: 92.5/100. NON FINANZIATO

    - Piano Operativo Campania (POR) a valere sui Fondi FSE 2007 – 2013, sviluppo reti di eccellenza tra Università-Centri di Ricerca-Imprese, progetto TEMASAV
    - Studio dell’inserimento di parchi eolici in aree rurali e non, e valutazione dell’impatto sulla popolazione. Il progetto ha interessato lo studio degli aspetti della misura, della modellazione ed analisi sia su parametri oggettivi che soggettivi.

    Progetti europei:
    - Call: FP7PEOPLE2013IEF

    Funding scheme: MC-IEF (Intra-European Fellowships (IEF)
    Proposal N°: 625788
    Researcher: Francesco Ruotolo; Proposal Acronym: MapSpace;
    Strategic Objective: MARIE CURIE INTRA-EUROPEAN FELLOWSHIPS FOR CAREER DEVELOPMENT – Call identifier: FP7-PEOPLE-2013-IEF
    Title: HOW HUMANS ENCODE, REPRESENT AND USE BASIC SPATIAL INFORMATION IN PERCEPTION AND ACTION: BEHAVIORAL AND NEURAL EVIDENCE.
    Total score: 98.10/100.
    Finanziamento EU: 183.469/80€

    - Call: Invitation for Commitment to the Action Plans of the European, Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP AHA) Call 2 del 2013, Specific Action A3: Action for prevention of
    functional decline and Frailty. Proposal: Active Longer Life (ALL); proponenti: Rossana de Beni; membri: S. Iachini, G. Ruggiero, V.P. Senese.

    - Progetto ITN SONORUS - Marie Curie Initial Training Network SONORUS Framework Program 7, Grant Agreement n° 290110.
    - -Valutazione del soundscape in aree urbane conseguente a nuove pianificazioni e all'introduzione di nuove tecnologie per il trasporto pubblico e privato (2012-2016)
    Finanziamento EU: 510.471,00 €

    - COST - European Cooperation in the field of Scientific and Technical Research (supported by the EU RTD framework programme) Action TD0804 (2009-2013)
    Titolo della European Concerted Research Action: Soundscape of European Cities and Landscape
    Prof. Jian Kang Chair; Prof. Luigi Maffei. Chair of WG5.
    OUTREACHING

    - FP7 TRANSPORT 2013 – MOVE 1, Collaborative Project Work programme topics addressed: GC.SST.2013-4. Demonstration of electric buses as urban public transport.
    ELECtric BUSes demonstration , on different cities, in different scenarios, with different modes (ELECBUS). Valutato positivamente. NON FINANZIATO


    Prodotti scientifici di fascia A
    1. Ruotolo, F., van der Ham, I.J.M., Iachini, T., & Postma, A. (2011). The relationship between allocentric and egocentric frames of reference and categorical and coordinate spatial information processing. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 64(6), 1138-1156, doi:10.1080/17470218.2010.539700.
    2. Iachini, T. (2011). OPEN PEER COMMENTARY-TARGET ARTICLE Mental imagery and embodied cognition: a multimodal approach. Journal of Mental Imagery, 35 (45), 1-26.

    3. Iachini, T. (2011). RESPONSE TO COMMENTARIES Embodied Mental imagery: problems and perspectives. Journal of Mental Imagery, 35 (4-5), 57-66.
    4. Ruotolo, F., Iachini, T., Postma, A., & van der Ham, I. (2011). Frames of reference and categorical and coordinate spatial relations: a hierarchical organization. Experimental Brain Research, vol. 214(4), p. 587 -595, doi: 10.1007/s00221-011-2857-y0014-4819.
    5. Iachini T, Ruggiero G, Ruotolo F (2011). Blind people's mental spatial maps. Acta Acustica United With Acustica, vol. 97, 1299-1304. ISSN: 1610-1928.
    6. Iachini T., Ruggiero G., Ruotolo F. (2011). Spatial memory and largescale ecological environments. In "Learning and Memory Developments and Intellectual Disabilities", 187-205, In L. C. Eklung
    & A. S. Nyman (Eds.), Learning and Memory Developments Learning and Intellectual Disabilities (chapter 8), HAUPPAUGE NY 11788-3619: Nova Science Publishers, Inc., NY, ISBN: 978-1-60876-397-9.
    7. Ruggiero, G., Iachini, T., Ruotolo, F., & Senese, V.P. (2011). Spatial memory: the role of egocentric and allocentric frames of reference. In J.B. Thomas (Ed.), Spatial Memory: Visuospatial Processes, Cognitive Performance and Developmental Effects (chapter 2), p. 51-75, HAUPPAUGE NY 11788-3619: Nova Science Publishers, Inc., NY, ISBN: 978-1-61668-139-5.
    8. Senese, V. P., Ruotolo, F., Ruggiero, G., & Iachini, T. (2012). The Italian version of the Weinstein Noise Sensitivity Scale: Measurement Invariance Across Age, Gender, and Context. European Journal of Psychological Assessment, 28(2), 118–124, doi: 10.1027/1015–5759/a000099
    9. Ruotolo, F., Ruggiero, G., Vinciguerra, M., Iachini, T. (2012). Sequential vs simultaneous acquisition of spatial information: a comparison between the blind and the sighted. Acta Psychologica, 139 (2), 382–389, doi:10.1016/j.actpsy.2011.11.0110001-6918
    10. Ruggiero G., Ruotolo F., Iachini T. (2012). Egocentric/allocentric and coordinate/categorical haptic encoding in blind people. Cognitive Processing, 13(1), 313-317, DOI 10.1007/s10339-012-0504-6
    11. Ruotolo F., Senese V.P., Ruggiero G., Maffei L., Masullo M., Iachini T. (2012). Individual reactions to a multisensory immersive virtual environment: the impact of a wind farm on individuals.
    Cognitive Processing, 13(1), 319-323, DOI 10.1007/s10339-012-0492-6

    12. Coello Y., Bourgeois J., Iachini T. (1012). Embodied perception of reachable space: how do we manage threatening objects? Cognitive Processing, 13(1), 131-135, DOI 10.1007/s10339-012-0470-z
    13. Ruotolo F., Maffei L., Di Gabriele M., Iachini T., Masullo M., Ruggiero G., Senese V.P. (2013). Immersive Virtual Reality and Environmental Noise Assessment: an innovative audiovisual approach.  Environmental Impact Assessment Review, 41, 10–20 DOI: 10.1016/j.eiar.2013.01.007
    14. Iachini T., Iavarone M.L., Ruotolo F. (2013). Toward a teaching embodied-centered: perspectives of research and intervention. Research on Education and Media (REM), 1, 57-68.
    15. Maffei, L., Iachini, T., Masullo, M., Aletta, F., Sorrentino, F., Senese, V.P., Ruotolo, F. (2013) The effects of vision-related aspects on noise perception for wind turbines in quiet areas. International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 10(5), 1681-1697.
    16. Maffei L., Masullo M., Alexeeva N., Palmieri U., Senese V. P. (2012) The speech intelligibility aboard metros in different running conditions. Acta Acustica United with Acustica, vol. 4, 523-690.


    Rapporti internazionali e nazionali con aziende, enti, centri di ricerca, università

    Collaborazioni internazionali:
    − Université Sciences Humaines et socials, Lille 3 (France), Psychologie, Spécialité Psychologie des Processus Neurocognitifs et Sciences Affectives, Laboratory URECA, Prof. Yann Coello;
    − University of Utrecht (The Netherlands), Department of Experimental Psychology, Prof. Albert Postma and Dr. Ineke van der Ham.

    Collaborazioni nazionali:
    − Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna, Prof. Francesca Frassinetti;
    − Azienda Ospedaliera CTO, Laboratorio di Neuropsicologia, Unità Stroke, "Ospedale dei Colli" Napoli, Resp. Prof. Alessandro Iavarone.


    Collaboarzioni con Consorzi, Scral, altri enti partecipati

    Il gruppo collabora con il Centro Universitario di Ricerca sull'Elaborazione Cognitiva in Sistemi Naturali e Artificiali (ECONA), di cui la prof. Iachini è membro del Direttivo gestionale e del Comitato scientifico. ECONA è un centro interuniversitario che comprende docenti e ricercatori di diverse università italiane, che promuove progetti interdisciplinari e didattica avanzata in una serie di settori riguardanti i sistemi cognitivi integrando psicologia cognitiva, reti neurali, neuroscienze e informatica. Inoltre, la prof. Iachini è membro del European network in Cognitive Spatial  Competence (EuroCosco), del programma EUROCORES lanciato dalla European Science Foundation nel 2009.


    Settori scientifico disciplinari di riferimento

    M-PSI/01
    M-PSI/03


    Categorie ISI WEB di riferimento
    PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL;
    PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY;
    PSYCHOLOGY, APPLIED;
    BEHAVIOURAL SCIENCES

    COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS NEUROSCIENCES


    Altre parole chiave di riferimento
    Immersive Virtual Reality
    Embodied Cognition
    Spatial Cognition
    Cognitive Science
    Environmental Psychology
    Multisensory


    Settore ERC

    LS5_7 - Cognition (e.g. learning, memory, emotions, speech)
    LS5_9 - Systems neuroscience
    PE1_14 - Statistics
    PE6_9 - Human computer interaction and interface, visualization and natural language processing
    SH3_9 - Spatial development and architecture, land use, regional planning
    SH4_3 - Neuropsychology
    SH4_4 - Cognitive and experimental psychology: perception, action, and higher cognitive processes


    Laboratori

    Laboratorio Psicometrico

    Laboratorio di Scienze Cognitive e Realtà Virtuale Immersiva

     

    Neuropsychology and Cognitive Neurosciences
    (Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof. GROSSI Dario

    Il gruppo di ricerca affronta le diverse tematiche proprie dello studio dei rapporti tra mente e cervello, integrando gli approcci della tradizionale neuropsicologia clinica, che si avvale prevalentemente dello studio dei deficit cognitivi in pazienti con lesioni cerebrali, con le metodiche proprie delle più moderne neuroscienze cognitive, che impiegano studi comportamentali e tecniche di stimolazione cerebrale non invasiva nei soggetti normali. Le maggiori linee di ricerca possono essere così riassunte:
    - processi cognitivi e basi neurali della cognizione spaziale e del disegno;
    - processi cognitivi e basi neurali della consapevolezza di sé e del proprio corpo;
    - processi cognitivi e basi neurali della simulazione motoria e delle abilità immaginative;
    - deficit esecutivi e disturbi del comportamento nelle patologie neurodegenerative;
    - interazione tra processi cognitivi ed emotivi.
    Grazie alla collaborazione con altri gruppi di ricerca Italiani (università di MilanoBicocca, Università di Torino, Università la Sapienza di Roma, Università Roma 3), il Gruppo di Ricerca in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive ha ottenuto il finanziamento PRIN 2012 di un progetto sullo studio della consapevolezza corporea. Il gruppo di Ricerca è altresì in rapporti di stretta collaborazione con la Simon Frazer University, Vancouver, Canada, su temi inerenti lo studio dei rapporti tra emozione e cognizione.

    Prodotti scientifici di fascia A 2014-2015:

    2015 SAGLIANO L , D'OLIMPIO F, TAGLIALATELA SCAFATI I , TROJANO L. Eye movements reveal mechanisms underlying attentional biases towards threat. Cognition & Emotion, in press

    2015 IANNACCONE M, D'OLIMPIO F, CELLA S, COTRUFO P. Self-esteem, body shame and eating disorder risk in obese and normal weight adolescents: a mediation model. Eating Behaviors, in press

    2015 LONGARZO M, D'OLIMPIO F, CHIAVAZZO A, SANTANGELO G, TROJANO L, GROSSI D. The relationships between interoception and alexithymic trait. The Self-Awareness Questionnaire in healthy subjects. Frontiers in Psychology, 6, 1149

    2014 ANTONUCCI G, SPITONI G, ORSINI A, D'OLIMPIO F, CANTAGALLO A. Taratura Italiana della Batteria per la valutazione della Sindrome Disesecutiva: BADS.

    2014 D'OLIMPIO F, MANCINI F. Role of deontological guilt in obsessive-compulsive disorder-like checking and washing behaviors. Clinical Psychological Science, 2 (6); 727- 739

    2014 DI NOCERA F, FERLAZZO F, D'OLIMPIO F. Is Error Proneness Specific To Errors? Predictive Validity Of The Cognitive Failures Questionnaire. International Journal Of Human Factors And Ergonomics, 3 (2): 208-225

    2014 SAGLIANO L, TROJANO L, AMORIELLO K, MIGLIOZZI M, D'OLIMPIO F. Attentional biases toward threat: the concomitant presence of difficulty of disengagement and attentional avoidance in low trait anxious individuals. Frontiers In Psychology, 5: 685

    Prodotti scientifici di fascia A triennio 2011-2013:
    2013 SAGLIANO L., D'OLIMPIO F., CONSON M., CAPPUCCIO A., GROSSI D., TROJANO L. INDUCING CLOSING-IN  PHENOMENON IN HEALTHY YOUNG ADULTS: THE EFFECT OF DUAL TASK AND STIMULUS COMPLEXITY ON DRAWING PERFORMANCE. EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH; 0014-4819; SPRINGER - GERMANY (FED REP GER); Vol. 225; Pagg. 409-418;
    2013 D'OLIMPIO F., COSENTINO T., BASILE B., TENORE K., GRAGNANI A., MANCINI F. Obsessive-compulsive disorder and propensity to guilt feelings and to disgust. Clinical Neuropsychiatry; 1724-4935; ; Vol. 10; Pagg. 20-39;
    2013 LUCARELLI L., CIMINO S., D'OLIMPIO F., AMMANITI M. Feeding disorders of early childhood: an empirical study of diagnostic subtypes. International Journal of Eating Disorder On line;  1098-108X; Wiley; Vol. 46; Pagg. 147155;
    2013 CONSON M., MAZZARELLA E., FROLLI A., ESPOSITO D., MARINO N., TROJANO L., MASSAGLI A., GISON G., APREA N., GROSSI D. Motor imagery in asperger syndrome: testing action simulation by the hand laterality task. PLoS One; 1932-6203; PUBLIC LIBRARY SCIENCE - USA; Vol. 8; Pagg. 70734-70739;
    2013 BILO L., SANTANGELO G., IMPROTA I., VITALE C., MEO R., TROJANO L. Neuropsychological profile of adult patients with nonsymptomatic occipital lobe epilepsies. JOURNAL OF NEUROLOGY; 0340-5354; SPRINGER HEIDELBERG - GERMANY (FED REP GER); Vol. 260; Pagg. 445-453;
    2013 TROJANO L., MORETTA P., LORETO V., SANTORO L., ESTRANEO A. Affective saliency modifies visual tracking behavior in disorders of consciousness: a quantitative analysis. JOURNAL OF NEUROLOGY; 0340-5354; SPRINGER HEIDELBERG - GERMANY (FED REP GER); Vol. 260; Pagg. 306-308;
    2013 SANTANGELO G., BARONE P., TROJANO L., VITALE C. Pathological gambling in Parkinson's disease. A comprehensive review. PARKINSONISM & RELATED DISORDERS; 1353-8020; ELSEVIER SCI LTD - ENGLAND; Vol. 19; Pagg. 441-449;
    2013 CONSON M., MAZZARELLA E., TROJANO L. Developmental changes of the biomechanical effect in motor imagery. EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH; 0014-4819; SPRINGER - GERMANY (FED REP GER); Vol. 226; Pagg. 441-449;
    2013 SANTANGELO G., TROJANO L., BARONE P., ERRICO D., IMPROTA I., AGOSTI V., GROSSI D., SORRENTINO G. Cognitive and affective theory of mind in patients with essential tremor. JOURNAL OF NEUROLOGY; 0340-5354; SPRINGER HEIDELBERG - GERMANY (FED REP GER); Vol. 260; Pagg. 513-520;

    2013 ESTRANEO A., MORETTA P., LORETO V., LANZILLO B., COZZOLINO A., SALTALAMACCHIA A., LULLO F., SANTORO L., TROJANO L. PREDICTORS OF RECOVERY OF RESPONSIVENESS IN PROLONGED ANOXIC VEGETATIVE STATE. NEUROLOGY; 0028-3878; LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS - USA; Vol. 80; Pagg. 464-470;
    2013 DE LUCIA N., GROSSI D., FASANARO A. M., CARPI S., TROJANO L. Frontal defects contribute to the genesis of closing-in in Alzheimer's disease patients. JOURNAL OF THE INTERNATIONAL NEUROPSYCHOLOGICAL SOCIETY; 1355-6177; CAMBRIDGE UNIV PRESS - USA; Vol. 19; Pagg. 802- 808;
    2013 CONSON M., PONARI M., MONTEFORTE E., RICCIATO G., SARÀ M., GROSSI D., TROJANO L. Explicit recognition of emotional facial expressions is shaped by expertise: evidence from professional actors. Frontiers in psychology; 1664-1078; Pully, Switzerland : Frontiers Research Foundation; Vol. 4; Pagg. 382-389;
    2012 GIORGETTA C., ZEELENBERG M., FERLAZZO F., D'OLIMPIO F. Cultural variation in the role of responsibility in regret and disappointment: the italian case. JOURNAL OF ECONOMIC PSYCHOLOGY; 0167-4870; ELSEVIER SCIENCE BV - NETHERLANDS; Vol. 33; Pagg. 726-737;
    2012 AMMANITI M., LUCARELLI L., CIMINO S., D'OLIMPIO F., CHATOOR I. Feeding Disorders of Infancy: A Longitudinal Study to Middle Childhood. International Journal of Eating Disorder On line; 1098-108X; Wiley; Vol. 45; Pagg. 272-280;
    2012 MAZZARELLA E., HAMILTON A., TROJANO L., MASTROMAURO B., CONSON M. Observation of another's action but not eye gaze triggers allocentric visual perspective. Q J EXP PSYCHOL-B; 0272-4995;; Vol. 65; Pagg. 2447-2460; 
    2012 CONSON M., MAZZARELLA E., DONNARUMMA C., TROJANO L. Judging hand laterality from my or your point of view: interactions between motor imagery and visual perspective. NEUROSCIENCE LETTERS; 0304-3940; ELSEVIER IRELAND LTD - NETHERLANDS; Vol. 530; Pagg. 35-40;
    2012 COGLIANO R., CRISCI C., CONSON M., GROSSI D., TROJANO L. Chronic somatoparaphrenia: a follow-up study on two clinical cases. CORTEX; 0010-9452; ELSEVIER MASSON - ITALY; Vol. 48;  Pagg. 758-767;
    2012 PONARI M., CONSON M., D'AMICO N., GROSSI D., TROJANO L. Mapping correspondence between facial mimicry and emotion recognition in healthy subjects. Emotion; 1528-3542; American Psychological Association (APA); Vol. 12; Pagg. 1398-1403;

    2011 ; CONSON M., MAZZARELLA E., TROJANO L. Self-touch affects motor imagery: a study on posture interference effect. EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH; 00144819; SPRINGER - GERMANY (FED REP GER); Vol. 215; Pagg. 115-122
    2011 VITALE C., SANTANGELO G., TROJANO L., VERDE F., ROCCO M., GROSSI D., BARONE P. Comparative neuropsychological profile of pathological gambling, hypersexuality and compulsive eating in Parkinson’s Disease. MOVEMENT DISORDERS; 0885-3185; WILEY-BLACKWELL - USA; Vol. 26; Pagg. 830-836;

    Categorie ISIweb di riferimento: BEHAVIORAL SCIENCES; NEUROSCIENCES; PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL; PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL; PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL;

    Categorie ERC: LS5_7, LS5_8, LS5_9
    Settori Scientificodisciplinari: M-PSI/02, M-PSI/03
    Sito web:
    Altre parole chiave: neuropsicologia, neuroscienze cognitive, rappresentazione mentale, immagine mentale,
    Responsabile Scientifico/Coordinatore: Prof. Dario Grossi
    Componenti:
    Dario Grossi
    Luigi Trojano
    Massimiliano Conson
    Gabriella Santangelo
    Francesca D’Olimpio
    Dottorandi e assegnisti: Laura Sagliano, Natascia De Lucia, Francesco De Bellis, Francesco Panico

    Laboratorio di Neuropsicologia Sperimentale
    Laboratory of Experimental Neuropsychology
    Spazio fisico dedicato: sì
    Strumentazione disponibile: Computer, Stimolatore Magnetico, Stimolatore Elettrico, Analizzatore dei Movimenti Oculari
    Gruppo di Ricerca di riferimento: Gruppo di Ricerca in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive
    Pagina web:
    Responsabile Scientifico e responsabile della sicurezza: Luigi Trojano
    Categorie ISIweb di riferimento: BEHAVIORAL SCIENCES; NEUROSCIENCES; PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL; PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL;
    Categorie ERC: LS5_7, LS5_8, LS5_9
    Settori Scientifico-disciplinari: M-PSI/02
    Sito web:
    Altre parole chiave: neuropsicologia, neuroscienze cognitive, rappresentazione mentale, immagine mentale,

    Laboratorio di Neuropsicologia Clinica dell’adulto
    Laboratory of Clinical Neuropsychology in adult age
    Spazio fisico dedicato: sì
    Strumentazione disponibile: Computer, test di valutazione delle funzioni cognitive,
    Gruppo di Ricerca di riferimento: Gruppo di Ricerca in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive
    Pagina web:
    Responsabile Scientifico e responsabile della sicurezza: Dario Grossi
    Categorie ISI-web di riferimento: BEHAVIORAL SCIENCES; NEUROSCIENCES; PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL; PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL;
    Categorie ERC: LS5_7, LS5_8, LS5_9
    Settori Scientifico-disciplinari: M-PSI/02
    Sito web:
    Altre parole chiave: neuropsicologia, neuroscienze cognitive,
    rappresentazione mentale, immagine mentale,

    Laboratorio di Neuropsicologia Clinica evolutiva
    Laboratory of Developmental Clinical Neuropsychology

    Spazio fisico dedicato: sì
    Strumentazione disponibile: Computer, test di valutazione delle funzioni cognitive,
    Gruppo di Ricerca di riferimento: Gruppo di Ricerca in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive
    Pagina web:
    Responsabile Scientifico e responsabile della sicurezza: Massimiliano Conson
    Categorie ISI-web di riferimento: BEHAVIORAL SCIENCES; NEUROSCIENCES; PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL; PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL;
    Categorie ERC: LS5_7, LS5_8, LS5_9
    Settori Scientifico-disciplinari: M-PSI/02
    Sito web:
    Altre parole chiave: neuropsicologia, neuroscienze cognitive, disturbi cognitive dell’età evolutiva, immagine mentale

    Laboratorio di Metodi di Valutazione dei Processi Cognitivi Normali e Patologici
    (Laboratory of Cognitive Assesment Methods, CAMe)
    Spazio fisico dedicato: sì
    Strumentazione disponibile: Computer, software per la registrazione delle risposte comportamentali e con software di presentazione degli stimoli (dedicato e realizzato;); apparati sperimentali realizzati ad hoc; un sistema di videoregistrazione costituito da due videocamere digitali, computer e sofware dedicati; test clinici per la misurazione di caratteristiche di tratto o di stato
    Gruppo di Ricerca di riferimento: Gruppo di Ricerca in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive
    Pagina web:
    Responsabile Scientifico e responsabile della sicurezza: Francesca D’Olimpio
    Categorie ISI-web di riferimento: BEHAVIORAL SCIENCES; NEUROSCIENCES; PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
    Categorie ERC: LS5_7, LS5_8, LS5_9
    Sito web:
    Altre parole chiave: attenzione, rappresentazione e immagine corporea, emozioni

    Settore ERC

    LS5_7 - Cognition (e.g. learning, memory, emotions, speech)
    LS5_8 - Behavioural neuroscience (e.g. sleep, consciousness, handedness)
    LS5_9 - Systems neuroscience

    Laboratori

    Laboratorio di Neuropsicologia

    Laboratorio di Valutazione dei processi cognitivi normali e patologici

     

    Behavioural Cognitive Systems
    (Ergonomia Cognitiva)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof.ssa ESPOSITO Anna

    The Department of Psychology at Second University of Naples is national leader in the field of Cognitive Science and had an excellent international reputation thanks to the advanced research activities of its faculty members. Inside the department, the Behavioural Cognitive Systems (BeCogSys) team has a specific expertise in the field of behavioral and emotional analyses for improving life quality and envisaging mathematical models of human stimuli processing and human adaptation dynamics. The team has a high multidisciplinary research interests covering themes on  cybernetics, psycholinguistics, information science, neurosciences and cognitive psychology. In particular, the recent investigations are focused on the cross modal analysis of verbal and nonverbal communication features supporting the modeling and the algorithmic implementation of socially believable ICT interfaces and friendly and emotionally colored interactive dialog systems aimed at improving the life quality of the end users. Particular efforts are devoted to investigate on:
    1. Qualitative and quantitative verbal and nonverbal emotional interactional communication features
    2. Mathematical modeling of human behavior in interaction and human adaptation dynamics.
    3. Behavioural and contextual analysis of humanhuman and humanmachine interactions

    -Partecipazione a progetti di ricerca

    • May 2013 - 2016 "LangTERRA - Enhancing the Research Potential of ILSP/"Athena" R.C. in Language Technology in the European Research ERA", www.langterra.eu, Duration 36 months, Role: Italian PI
    • Jul 2012 – Jul 2015: Psychological Status Monitoring by Computerised Analysis of Language phenomena (COALA). European Space Agency (ESA) approved project n. HSO-US 2012-108. In
    collaboration with: Laszlo Balazs l, Ehmann B, Laszlo J (Hungarian Academy of Sciences, HU), Vicsi K (Budapest Univ. Technology, HU), Gushin VI (Institute For Biomedical Problems, RU), Silberztein
    M (University of Franche-Comté, FR), Suedfeld P(University of British Columbia, CANADA), Pattyn N (Royal Military Academy, BL) Duration 36 months Role: EU Project Coordinator
    • Dec 01 2012 – Nov 30 2015 vAssist (AAL-2010-3-106) Voice Controlled Assistive Care and Communication Services for the Home, http://vassist.cure.at, Duration 36 months Role: Expert Research
    Professor
    • Oct 29 2012 - Jun 13 2013: Advisory Board Member of the EU COST Project for the Organization of the Strategic Workshop on: "The future concept and reality of Social Robotics: Challenges,
    Perception and Applications - Role of Social Robotics in current and future society", http://www.cost.eu/events/socialrobotics
    • Jun 2011 - Oct 2014: Support for incorporating R&D teams in international cooperation in the area of image and audio signal processing. CZ and EU funded project N. CZ.1.07/2.3.00/20.0094 PI:
    Hicham Atassi, Brno University of Technology, Electrical Engineering and Communication and Telecommunications, CZ 61200 Brno. http://spl.utko.feec.vutbr.cz/en/ourcooperation. Duration 36
    months. Role: Italian PI

    - Prodotti scientifici (triennio 2011-2013)

    • G. Cordasco, R. De Chiara, A. Mancuso, D. Mazzeo, V. Scarano and C. Spagnuolo: Bringing together efficiency and effectiveness in distributed simulations: the experience with D-Mason. In
    SIMULATION: Transactions of The Society for Modeling and Simulation International (SIMULATION), Vol. 89 No. 10, 12361253, 2013.
    • V. Capuano, G. Cordasco, M. T. Riviello and Anna Esposito: The Effects of Induced Emotional States on Emotional Experience: A Research Agenda. In Scientiae Mathematicae Japonicae (SMJ) , Vol.
    76, No. 1, Pages 7986, ISSN 13460447, 2013.
    • D. Galanis, S. Karabetsos, M. Koutsombogera, H. Papageorgiou, A. Esposito, M. T. Riviello: Classification of emotional speech units in call centre interactions. In Proceedings of 3rd IEEE  International Conference on Cognitive Info Communication, 403 - 406, ISBN 978-1-4799-1543-9, Budapest 2-5 Dec 2013.
    • G. Cordasco, M. T. Riviello, V. Capuano, I. Baldassarre and A. Esposito: Youtube Emotional Database: How to acquire User Feedback to Build a Database of Emotional Video Stimuli. In Proc. of
    4th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom2013). Decembrer 2-5, Budapest, Hungary, 2013
    • A. Esposito: The Situated Multimodal Facets of Human Communication. In Rojc M, Campbell N (Eds), Coverbal synchrony in Human-Machine Interaction, ch. 7, 173-202. CRC Press, Taylor &
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    • V. Capuano , M.T. Riviello, G. Cordasco, J. Mekyska, M. Faundez-Zanuy, A. Esposito: Assessing Natural Emotional Facial Expressions: An evaluation of the I.Vi.T.E. Database. In von Dieter Mehnert H, Kordon U, Wolff M (Eds) Rüdiger Hoffmann zum 65. Geburtstag Systemtheorie Signalverarbeitung Sprachtechnologie, TUDpress 2013. Kartoniert, 249255, ISBN: 978-3-944331-19-5, 2013
    • A. Esposito, M.T. Riviello, V. Capuano: Discriminating Human vs. Stylized Emotional Faces: Recognition Accuracy in Young Children. In Apolloni B et al. (Eds): Neural Nets and Surroundings, 19, 395-403. Series Smart Innovation, Systems and Technologies. ISBN 978-3-642-35466-3, 2013
    • L. Berardinelli, D. Cassioli, A. Di Marco, A. Esposito, M. T. Riviello, C. Trubiani: VISION as a support to Cognitive Behavioural Systems. In Esposito A et al (eds), Behavioural Cognitive Systems, LNCS 7403, 131-143, ISBN: 978-3-642-34583-8 e-ISBN 978-3-642-34584-5. Springer Verlag, 2012
    • M.T. Riviello, A. Esposito: A Cross-Cultural Study on the Effectiveness of Visual and Vocal Channels in Transmitting Dynamic Emotional Information. In Acta Polytechnica Hungarica, Journal of Applied Sciences, Volume 9, Issue number 1, 157-170, ISSN1785-8860, 2012

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    • M.T. Riviello, A. Esposito, K. Vicsi: A Cross-Cultural Study on the Perception of Emotions: How Hungarian Subjects Evaluate American and Italian Emotional Expressions. In Esposito A et al (eds), Behavioural Cognitive Systems, LNCS 7403, 424-433. ISBN: 978-3-642-34583-8 e-ISBN 978-3-642-34584-5. Springer Verlag, 2012
    • A. Esposito, A. Troncone: Emotions and Speech Disorders: Do Developmental Stutters Recognize Emotional Vocal Expressions? In A. Esposito et al. (Eds.): Toward Autonomous, Adaptive, and ContextAware Multimodal Interfaces: Theoretical and Practical Issues , LNCS 6456, pp. 155–164, ISBN: 978-3-642-18183-2 SpringerVerlag Berlin Heidelberg, 2011
    • M.T. Riviello, M. Chetouani, D. Cohen, A. Esposito: Inferring Emotional Information from Vocal and Visual cues: A cross-cultural comparison. BEST PAPER AWARD. In IEEE 2nd International Conference on Cognitive Computation, Budapest, 1-4, E-ISBN: 978-963-8111-78-4, Print ISBN: 978-1-4577-1806-9, 2011
    • A. Esposito, M.T. Riviello: The Cross-Modal and Cross-Cultural Processing of Affective Information. In B. Apolloni et al (Eds), Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, vol. 226, 301-310,
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    • M.T. Riviello, M. Chetouani, D. Cohen, A. Esposito: On the perception of emotional "voices": A cross-cultural comparison among American, French and Italian subjects. In A. Esposito et al. (Eds), Analysis of Verbal and Nonverbal Communication and • V. Capuano , M.T. Riviello, G. Cordasco, J. Mekyska, M. FaundezZanuy, A. Esposito: Assessing Natural Emotional Facial Expressions: An evaluation of the I.Vi.T.E. Database. In von Dieter Mehnert H, Kordon U, Wolff M (Eds) Rüdiger Hoffmann zum 65. Geburtstag Systemtheorie Signalverarbeitung Sprachtechnologie, TUDpress 2013. Kartoniert, 249-255, ISBN: 978-3-944331-19-5, 2013
    • A. Esposito, M.T. Riviello, V. Capuano: Discriminating Human vs. Stylized Emotional Faces: Recognition Accuracy in Young Children. In Apolloni B et al. (Eds): Neural Nets and Surroundings, 19, 395-403. Series Smart Innovation, Systems and Technologies. ISBN 978-3-642-35466-3, 2013
    • L. Berardinelli, D. Cassioli, A. Di Marco, A. Esposito, M. T. Riviello, C. Trubiani: VISION as a support to Cognitive Behavioural Systems. In Esposito A et al (eds), Behavioural Cognitive Systems, LNCS 7403, 131-143, ISBN: 978-3-642-34583-8 e-ISBN 978-3-642-34584-5. Springer Verlag, 2012
    • M.T. Riviello, A. Esposito: A Cross-Cultural Study on the Effectiveness of Visual and Vocal Channels in Transmitting Dynamic Emotional Information. In Acta Polytechnica Hungarica, Journal of Applied Sciences, Volume 9, Issue number 1, 157-170,ISSN1785-8860, 2012
    • A. Esposito, V. Capuano, J. Mekyska, M. Faundez-Zanuy: A Naturalistic Database of Thermal Emotional Facial Expressions and Effects of Induced Emotions on Memory. In Esposito A et al (eds), Behavioural Cognitive Systems, LNCS 7403, 158-173. ISBN: 978-3-642-34583-8 e-ISBN 978-3-642-34584-5. Springer Verlag, 2012.
    • M.T. Riviello, A. Esposito, K. Vicsi: A Cross-Cultural Study on the Perception of Emotions: How Hungarian Subjects Evaluate American and Italian Emotional Expressions. In Esposito A et al (eds), Behavioural Cognitive Systems, LNCS 7403, 424-433. ISBN: 978-3-642-34583-8 e-ISBN 978-3-642-34584-5. Springer Verlag, 2012
    • A. Esposito, A. Troncone: Emotions and Speech Disorders: Do Developmental Stutters Recognize Emotional Vocal Expressions? In A. Esposito et al. (Eds.): Toward Autonomous, Adaptive, and Context-Aware Multimodal Interfaces: Theoretical and Practical Issues , LNCS 6456, pp. 155–164, ISBN: 978-3-642-18183-2 Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2011

    • M.T. Riviello, M. Chetouani, D. Cohen, A. Esposito: Inferring Emotional Information from Vocal and Visual cues: A cross-cultural comparison. BEST PAPER AWARD. In IEEE 2nd International Conference on Cognitive Computation, Budapest, 1-4, E-ISBN: 978-963-8111-78-4, Print ISBN: 978-1-4577-1806-9, 2011
    • A. Esposito, M.T. Riviello: The Cross-Modal and Cross-Cultural Processing of Affective Information. In B. Apolloni et al (Eds), Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, vol. 226, 301-310, IOSpress, ISBN 978-1-60750-691-1 (print), ISBN 978-1-60750-6928 (online) 301-310, 2011
    • M.T. Riviello, M. Chetouani, D. Cohen, A. Esposito: On the perception of emotional "voices": A cross-cultural comparison among American, French and Italian subjects. In A. Esposito et al. (Eds), Analysis of Verbal and Nonverbal Communication and Enactment: The Processing Issue". LNCS 6800, 368-377, ISBN 978-3-642-25774-2, Springer Verlag, 2011
    • A. Troncone, A. Esposito: On the recognition of emotional voices by typical and speech impaired children. In Apolloni, B., Bassis, S., Esposito, A., Morabito, C.F. (Eds): Neural Nets WIRN11, Vol.  234, Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, pp 228-234, ISBN 978-1-60750-971-4, IOSpress, 2011
    • G. Cordasco, R. De Chiara and A. Fish: Efficient on-line algorithms for Euler diagram region computation.In Computational Geometry: Theory and applications (CGTA), Volume 44 Issue 1 ISSN: 0925-7721, Pages 52-68, January 2011.

    - Rapporti internazionali e nazionali con aziende, enti, centri di ricerca, Università
    • TELECOM-PARISTECH (Institute Mine Telecom), Department of Traitement du Signal and Images, Paris, France
    • Budapest Univ. Technology, HU
    • UPMC and Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent APHP, GH Pitié- Salpétrière, Paris, FR
    • UPMC-ISIR - Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique, Université Pierre et Marie CURIE (UPMC), Paris, FR
    • UPC. Universitat Politècnica de Catalunya. BarcelonaTech, Escola Universitària Politècnica de Mataró (EUPMt) - UPC, ES
    • Institute For Biomedical Problems, RU
    • University of FrancheComté, FR
    • University of British Columbia, CANADA
    • Wright State University, Dayton, OHIO, USA
    • Francis Quek, Wright State University, Dayton, OH, USA
    • Institute of Communications and Computer Systems, National Technical University of Athens
    • Brno University of Technology, Faculty of Electrical Engineering and Communication, BRNO CZ
    • Technical University of Iasi, ROMANIA

    -Categorie ISI WEB di riferimento: behavioral science; computer science, interdisciplinary applications; psychology; psychology, clinical; computer science, cybernetics; linguistics; ergonomics; neurosciences.

    -Settori Scientifico-Disciplinari di riferimento: INF/01; MPSI/08

    -Parole chiave di riferimento: human computer interaction; emotion recognition; verbal communication; non-verbal communication; social information processing; behavioral analysis of  interaction; contextual analysis of interaction; cybernetics; ambient assistive technology; multimodal interfaces.

    Settore ERC

    PE6_9 - Human computer interaction and interface, visualization and natural language processing
    PE7_7 - Signal processing
    PE7_9 - Man-machine-interfaces

    Laboratori

    Laboratorio di Ergonomia cognitiva

     

    Developmental Processes and Child Adjustment
    (Processi di Sviluppo e Adattamento)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof. BACCHINI Dario

    Individuazione nel corso dello sviluppo dei fattori di rischio e di protezione relativi all'adattamento psicologico del bambino e dell'adolescente con particolare riferimento agli stili di parenting, alle social cognitions e alle relazioni fra pari.
    Approccio cross-culturale ai processi di sviluppo allo scopo di individuare caratteristiche invarianti e/o culturalmente determinate dello sviluppo in relazione all'influenza degli stili di parenting. Studio dei fattori individuali, culturali, ambientali e genetici, che regolano le interazioni e i comportamenti degli adulti verso i bambini.

    Pubblicazioni 2014 e 2015.

    1. Di Giunta, L., Iselin, A.M., Eisenberg, N., Pastorelli, C., Gerbino, M., Lansford, J.E., Dodge, K.A., Caprara, G.V., Bacchini, D., Uribe Tirado, L.M., Thartori, U.(in press) - Measurement Invariance and Convergent Validity of Anger and Sadness Self-Regulation Scales Among Youth from Six Cultural Groups –Assessment DOI: 10.1177/1073191115615214, , first published on November 23, 2015

    2. Pastorelli, C., Lansford, J. E., Luengo Kanacri , B.P, Malone, P. S., Di Giunta, L., Bacchini, D., Bombi A.S., Zelli, A., Miranda, M.C., Bornstein, M. H., Tapanya, S., Uribe Tirado, L. M., Alampay, L. P., Al-Hassan, S. M., Chang, L., Deater-Deckard, K., Dodge, K. A., Oburu, P. , Skinner, A.T., & Sorbring, E. (in press). Positive parenting and children’s prosocial behavior in eight countries. Journal of Child Psychology and Psychiatry. Article first published online: 28 OCT 2015 | DOI: 10.1111/jcpp.12477. Codice Scopus: 2-s2.0-84949255445. ISSN: 00219630

    3. Tagliabue, S., Olivari, M.G., Miranda, M.C., Affuso, G., Bacchini, D., Confalonieri, E. (in press) Memories of Parenting Styles and Communicative Processes in Adolescence. Family Science. http://dx.doi.org/10.1080/19424620.2015.1110192. Codice Scopus: 2-s2.0-84946962493. ISSN: 19424620

    4. Miranda, M.C., Affuso, G., Esposito, C., Bacchini, D. (in press) Parental acceptance-rejection and adolescent maladjustment: mothers' and fathers' combined roles Parental inconsistency – Journal of Child and Family Studies, First online: 24 October 2015; DOI: 10.1007/s10826-015-0305-5. Codice Scopus: 2-s2.0-84945151621. ISSN: 10621024

    5. Bacchini, D., De Angelis, G., Affuso, G., Brugman, D. (in press). The Structure of Self-serving Cognitive Distortions: A Validation of the “How I Think” Questionnaire in a sample of Italian Adolescents. Measurement and Evaluation in Counseling and Development. first published on July 28, 2015 as DOI: 10.1177/0748175615596779

    6. Lansford, J. E., Godwin, J., Alampay, L. P., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Al-Hassan, S. M., Bacchini, D., Bombi, A. S., Bornstein, M. H., Chang, L., Deater-Deckard, K., Di Giunta, L., Dodge, K. A., Malone, P. S., Oburu, P., Pastorelli, C., Skinner, A. T., Sorbring, E., & Tapanya, S. (in press). Mothers’, fathers’, and children’s perceptions of parents’ expectations about children’s family obligations in nine countries. International Journal of Psychology. Article first published online: 24 JUN 2015 DOI: 10.1002/ijop.

    7. De Angelis, G., Bacchini, D., Affuso, G. (2016) The Mediating Role of Domain Judgement in the Relation between the Big Five and Bullying Behaviours. Personality and Individual Differences, 90, 16-21. http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2015.10.029. Codice Scopus: 2-s2.0-84944929962. ISSN: 01918869

    8. Bacchini, D., Licenziati, M.R., Garrasi, A., Corciulo, N., Driul, D., Tanas, R., Fiumani, M.P., Di Pietro, M., Pesce, S., Crinò, A., Maltoni, G., Iughetti, L., Sartorio, A., Deiana, M., Lombardi, F., Valerio, G. (2015) Bullying and victimization among overweight and obese paediatric outpatients: An Italian Multicentric Study. PLoS ONE 10(11): e0142715. doi:10.1371/journal.pone.0142715 . Published: November 25, 2015

    9. Lansford, J. E., Godwin, J., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Al-Hassan, S. M., Bacchini, D., Bombi, A. S., Bornstein, M. H., Chang, L., Deater-Deckard, K., Di Giunta, L., Dodge, K. A., Malone, P. S., Oburu, P., Pastorelli, C., Skinner, A. T., Sorbring, E., Tapanya, S., Alampay, L. P. (2015). Individual, family, and culture level contributions to child physical abuse and neglect: A longitudinal study in nine countries. Development and Psychopathology. 27 (4pt2):1417-1428. DOI: 10.1017/S095457941500084X · 4.89 Impact Factor.

    10. Putnick, D. L., Bornstein, M. H., Lansford, J. E., Malone, P. S., Pastorelli, C., Skinner, A. T., Sorbring, E., Tapanya, S., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Alampay, L. P., Al-Hassan, S. M., Bacchini, D., Bombi, A. S., Chang, L., Deater-Deckard, K., Di Giunta, L., Dodge, K. A., & Oburu, P. (2015). Perceived mother and father acceptance-rejection predict four unique aspects of child adjustment across nine countries. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 56 (8), 923-932. , DOI: 10.1111/jcpp.12366; 10 dic 2014. Codice Scopus: 2-s2.0-84936891080. ISSN: 00219630

    11. Dodge, K. A., Malone, P. S., Lansford, J. E., Sorbring, E., Skinner, A. T., Tapanya, S., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Alampay, L. P., Al-Hassan, S. M., Bacchini, D., Bombi, A. S., Bornstein, M. H., Chang, L., Deater-Deckard, K., Di Giunta, L., Oburu , P., & Pastorelli, C. (2015) Hostile Attributional Bias and Aggressive Behavior in Global Context. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS), 112 (30), 9310-9315; Social Sciences: Psychological and Cognitive Sciences. published ahead of print July 13, 2015, doi:10.1073/pnas.1418572112. Codice Scopus: 2-s2.0-84938125119. ISSN: 00278424

    12. Bacchini, D., Affuso, G., Aquilar, S. (2015). Multiple Forms and Settings of Exposure to Violence and Values: Unique and Interactive Relationships with Antisocial Behavior in Adolescence. Journal of Interpersonal Violence, 30, 3065-3088. DOI: 10.1177/0886260514554421; 11 nov 2014. Codice Scopus: 2-s2.0-84940950659. ISSN: 08862605

    13. Bornstein, M. H., Putnick, D. L., Lansford, J. E., Pastorelli, C., Skinner, A. T., Sorbring, E., Tapanya, S., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Alampay, L. P., Al-Hassan, S. M., Bacchini, D., Bombi, A. S., Chang, L., Deater-Deckard, K., Di Giunta, L., Dodge, K. A., Malone, P. S., & Oburu, P. (2015). Mother and father socially desirable responding in nine countries: Two kinds of agreement and relations to parenting self-reports. International Journal of Psychology, 50, 174-185. DOI: 10.1002/ijop.12084. Codice Scopus: 2-s2.0-84928749061. ISSN: 00207594

    14. Aquilar, S., & Bacchini, D. (2015). Valori personali e relazioni di coppia. In: F. Aquilar (a cura di), Parlare d’amore. Psicologia e psicoterapia cognitiva delle relazioni intime. Franco Angeli: Milano, pp. 37-48. ISBN: 978-88-917-1109-0

    15. Bacchini D. (2014) Quanti sono I codici morali? In A. Smorti (a cura di), l’Eccezione e la regola. SEID: Firenze, pp. 75-96. ISBN: 978-888-89473672.

    16. Valerio, G., Licenziati, M.R., Manco, M., Ambruzzi. A.M., Bacchini, D., Baraldi, E., Bona, G., Bruzzi, P., Cerutti, F., Corciulo, N., Crinò, A., Franzese, A., Grugni, G., Iughetti, L., Lenta, L., Maffeis, C., Marzuillo, P., Miraglia del Giudice, E., Morandi, A., Morino, G., Moro, B., Perrone, L., Prodam, F., Ricotti, R., Santamaria, F., Zito, E., Tanas, R. (2014). Le conseguenze dell’obesità sulla salute del bambino e dell’adolescente – Minerva Pediatrica, 66, 381-414. Codice Scopus: 2-s2.0-84923623519. ISSN: 00264946

    17. Affuso, G., Bacchini, D., Miranda, M.C., De Angelis, G., Aquilar, S. (2014). Coinvolgimento genitoriale, abilità autoregolatorie e risultati scolastici – Psicologia dell’educazione, 8, 205-224. ISSN: 1971-3711.

    18. Tagliabue, S., Olivari, M.G., Bacchini, D., Affuso, G., Confalonieri, E. (2014). Measuring adolescents’ perceptions of parenting style during childhood: Psychometric properties of the Parenting Style and Dimensions Questionnaire. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 30, 2151-258. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722014000300002. Codice Scopus: 2-s2.0-84907432867. ISSN: 01023772

    19. Affuso, G., Bacchini, D., Aquilar, S., De Angelis, G., Miranda M.C. (2014). Esposizione alla violenza in contesti multipli e sintomi postraumatici da stress: uno studio con adolescenti. Maltrattamento e abuso all’infanzia, 16, 13-34. DOI: 10.3280/MAL2014-002002. Codice Scopus: 2-s2.0-84905265719. ISSN: 15914267

    20. Lansford, J.E., Woodlief, D., Malone, PS, Oburu, P, Pastorelli, C., Skinner, A.T., Sorbring, E., Tapanya, S., Uribe Tirado, L.M., Zelli, A., Alampay, LP, Al-Hassan, SM, Bacchini, D., Bombi, AS, Bornstein, MH, Chang, L, Deater-Deckard, K, Di Giunta, L, Dodge, KA. (2014). A Longitudinal Examination of Mothers’ and Fathers’ Social Information Processing Biases and Harsh Discipline in Nine Countries. Development and Psychopathology, 26, 561-573. DOI: 10.1017/S0954579414000236. Codice Scopus: 2-s2.0-84904855611. ISSN: 09545794; IF 2013 = 4,89

    21. Lansford, J. E., Sharma, C, Malone, P. S., Woodlief, D., Dodge, K. A., Oburu, P., Pastorelli, C, Skinner, A. T., Sorbring, E., Tapanya, S., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Al-Hassan, S. M., Alampay, L. P., Bacchini, D., Bombi, A. S., Bornstein, M. H., Chang, L., Deater-Deckard, K., & Di Giunta, L. (2014). Corporal punishment, maternal warmth, and child adjustment: A longitudinal study in eight countries. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 43, 670-685. DOI:10.1080/15374416.2014.893518. Codice Scopus: 2-s2.0-84904385711. ISSN: 15374416. IF 2015 = 3,31.

    22. Skinner A.T., Oburu P., Lansford J.E., Bacchini D (2014). Childrearing Violence and Child Adjustment After Exposure to Kenyan Post-election Violence. Psychology of Violence, 4, 37-50. ISSN: 2152-0828, doi: 10.1037/a0033237. Codice Scopus: 2-s2.0-84892561332. ISSN: 21520828. IF 2014 = 2,36

    23. Skinner, A.T., Bacchini, D., Lansford, J.E., Godwin, J., Sorbring, E., Tapanya, S., Uribe Tirado, L.M., Zelli, A., Alampay, LP, Al-Hassan, SM, Bombi, AS, Bornstein, MH, Chang, L, Deater-Deckard, K, Di Giunta, L, Dodge, KA, Malone, PS, Miranda, MC, Oburu, P, Pastorelli, C. (2014). Neighborhood Danger, Parental Monitoring, Harsh Parenting, and Child Aggression in Nine Countries. Societies, 4, 45–67; doi:10.3390/soc401004

    24. Sergi, I., Senese, V.P., Pisani, M., Nigro, G. (2014). Assessing activation of true and false memory traces: a study using the DRM Paradigm. Psychologica Belgica, 54(1), 171-179. doi: http://dx.doi.org/10.5334/pb.ak

    25. Senese, V.P., Gnisci, A., & Pace, A. (2015). Cogito ergo gusto: Explicit and Implicit Determinants of the First Tasting Behaviour. In S. Bassis, A. Esposito, F. C. Morabito (Eds.) Advances in Neural Networks: Computational and Theoretical Issues. Smart Innovation, Systems and Technologies (Vol. 37, pp. 273-282). [PRINT ISBN 978-3-319-18163-9; Online ISBN 978-3-319-18164-6, Series ISSN 2190-3018, doi: 10.1007/978-3-319-18164-6_26]

    26. Senese, V.P., De Lucia, N., & Conson, M. (2015). Cognitive predictors of copying and drawing from memory of the Rey-Osterrieth complex figure in 7 to 10 year old children. Journal of Clinical Neuropsychologist, 29(1), 118-132. doi: 10.1080/13854046.2014.995711

    27. Maffei, L., Masullo, M., Di Gabriele, M., Votsi, N.E.P., Pantis, J.D., & Senese, V.P. (2015). Auditory recognition of familiar and unfamiliar subjects with wind turbine noise. International Journal of Environmental Research and Public Health, 12(4), 4306-4320. doi: 10.3390/ijerph120404306

    28. Iachini, T., Ruggiero, G., Ruotolo, F., Schiano di Cola, A., & Senese, V.P. (2015). The influence of anxiety and personality factors on comfort and reachability space: A correlational study. Cognitive Processing - International Quarterly of Cognitive Science. doi: 10.1007/s10339-015-0717-6

    29. Alekseeva, N., Cirafici, A., & Senese, V. P. (2015). Interaction of color scheme and noise in the metro interior. Multisensory evaluation and subjective testing. Color Culture and Science, 3, 33-39. ISSN 2384-9568


    Prodotti nell'anagrafe della ricerca triennio 2011-2013

    Fascia A

    1. Bacchini, D., Affuso, G., De Angelis, G. (2013). Moral vs. non-moral attribution in adolescence: environmental and behavioural correlates. European Journal of Developmental Psyhcology, 10, 221-228. DOI: 10.1080/17405629.2012.744744.
    2. Putnick D. L., Bornstein, M. H., Lansford, J. E., Chang, L., Deater-Deckard, K., Di Giunta, L., Gurdal, S., Dodge, K. A., Malone, P. S., Oburu, P., Pastorelli, C., Skinner, A. T., Sorbring, E., Tapanya, S.,
    Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Alampay, L. P., Al-Hassan, S. M., Bacchini, D., & Bombi, A. S. (2012). Agreement in mother and father acceptancerejection, warmth, and hostility/rejection/neglect of
    children across nine countries. Cross-Cultural Research, 46, 191223. DOI 10.1177/1069397112440931
    3. Lansford, J. E., Skinner, A. T., Sorbring, E., di Giunta, L., Deater-Deckard, K., Dodge, K. A. Malone, P. S., Oburu, P., Pastorelli, C., Tapanya, S., Uribe Tirado, L. M., Zelli, A., Al-Hassan, S. M.,
    Alampay, L. P., Bacchini, D., Bombi, A. S., Bornstein, M. H., & Chang, L. (2012). Boys’ and girls’ relational and physical aggression in nine countries. Aggressive Behavior, 38, 298-308; DOI:
    10.1002/ab.21433.
    4. Huang L., Malone, P. S, Lansford J.E., Deater-Deckard K., Di Giunta L., Bombi A.S., Bornstein M.H., Chang L., Dodge K.A., Oburu P., Pastorelli C., Skinner A.T., Sorbring E., Tapanya S., Uribe
    Tirado L.M., Zelli A., Alampay L., Al-Hassan S.M., Bacchini D. (2011). Measurement Invariance of Discipline in Different Cultural Contexts. Family Science, 2, 212-219.
    5. Bombi A.S., Pastorelli C., Bacchini D., Di Giunta L., Miranda M.C., Zelli A. (2011). Attributions and Attitudes of Mothers and Fathers in Italy. Parenting: Science and Practice, 11, 129–141. http://dx.doi.org/10.1080/15295192.2011.585557.
    6. Deater-Deckard K., Lansford J.E., Malone P.S., Alampay L.P., Sorbring E., Bacchini D., Bombi A.S., Bornstein M.H., Chang L., Di Giunta L., Dodge K.A., Oburu P., Pastorelli C., Skinner A.T., Tapanya S., Uribe Tirado L.M., Zelli A., Al-Hassan S.A. (2011). The Association between Parental Warmth and Control in Thirteen Cultural Groups. Journal of Family Psychology, 25 (5), 790-794.
    7. Bacchini, D., Miranda, M.C., & Affuso, G. (2011). Effects of parental monitoring and exposure to community violence on antisocial behavior and anxiety/depression among adolescents. Journal of Interpersonal Violence, 26 (2), 269292. DOI: 10.1177/0886260510362879.
    8. Senese, V.P., De Falco, S., Bornstein, M.H., Caria, A., Buffolino, S., Venuti, P. (2013). Human Infant Faces Provoke Implicit Positive Affective Responses in Parents and Non-Parents Alike. PlosOne,
    8(11): e80379. [doi:10.1371/journal.pone.0080379]
    9. Senese, V.P., Bornstein, M.H., Haynes, O.M., Rossi, G., Venuti, P. (2012). A Cross-Cultural Comparison of Mothers' Beliefs about Their Parenting Very Young Children. Infant Behavior and Development, 35(3), 479488.

    Altre fasce
    1. Bacchini D. Affuso G., Aquilar S., Miranda M.C. (2013). Personal and Environmental Predictors of School Bullying and its Emotional Consequences. In K. Dekker & M. Dijkstra (Eds.) School  Bullying: Predictive Factors, Coping Strategies and Effects on Mental Health. Nova Science Publishers, NY, USA, pp 37-68 ISBN: 978-1-62808-809-0.
    2. Bacchini D. (2013). Il ruolo educativo della famiglia. Essere genitori nella società contemporanea. Erickson, Trento. ISBN 978-88-590-0339-7.
    3. Bacchini D. (2013). La disciplina. In D. Bacchini (a cura di). Il ruolo educativo della famiglia. Essere genitori nella società contemporanea. Erickson, Trento. ISBN 978-88-590-0339-7.-pag. 89-108.
    4. Miranda M.C., Affuso G. Bacchini D. (2013). Il parental monitoring. In D. Bacchini (a cura di). Il ruolo educativo della famiglia. Essere genitori nella società contemporanea. Erickson, Trento. ISBN 978-88-590-0339-7. pag. 67-88.
    5. Miranda M.C, Bacchini D., Affuso G. (2012) Validazione di uno strumento per la misura del parental monitoring in un campione italiano. Giornale di Psicologia dello Sviluppo, 101, 32-47; ISSN:
    0392-0658.
    6. Miranda M.C, Bacchini D., Bombi A.S., Di Giunta L., Pastorelli C., Lansford J.E. (2012). Maternal acceptance–rejection and psychological adjustment in childhood: comparison between mother and child perspective. In K.J. Ripoll-Nunez, A. L. Comunian, & C.M. Brown (Eds.), Expanding Horizons. Current Research on Interpersonal Acceptance. BrownWalker Press, Boca Raton, FL, pp. 61-76. ISBN-10: 1612335713; ISBN-13: 9781612335711.
    7. Di Giunta, L., Pastorelli, C., Uribe Tirado, L.M., Bombi, A.S., Miranda, M., Bacchini, D., Lansford, J. E. (2012). The Association Between Parenting Practices and Parental Warmth in a Sample of
    Italian Families. .In K.J. Ripoll-Nunez, A. L. Comunian, & C.M. Brown (Eds.), Expanding Horizons. Current Research on Interpersonal Acceptance. BrownWalker Press, Boca Raton, FL, pp. 231-246. ISBN-10: 1612335713; ISBN-13: 9781612335711.
    8. Bacchini D., Grimaldi G., Santangelo P., Santopaolo B. (2011) Accettazione-rifiuto del bambino in famiglia: un confronto tra ADHD e DSA. Psichiatria dell’Infanzia e dell’adolescenza, 78, 620-632.
    9. Amodeo A.L.,De Falco R.C., Affuso G., Bacchini D. (2011). L’influenza dei valori e dei tratti di personalità sul benessere in adolescenza. Rassegna di Psicologia, n.2, 25-41; ISSN: 1125-5196.
    10. Esposito G., Freda M.F., Bacchini D. (2011). I Percorsi Alternativi Sperimentali (PAS) di prevenzione della dispersione scolastica in Campania: l’esperienza del progetto di monitoraggio psicologico e la questione dell’offerta formativa rivolta ai giovani dispersi. Psicologia Scolastica, n. 10 (1), 107-128.
    11. Bacchini, D., Affuso, G., Amodeo, A.L., & Aquilar, S. (2011). Valori e condotte morali. In G.V Caprara, E. Scabini, P. Steca, S.H. Schwartz (a cura di), I valori nell’Italia contemporanea. Un’analisi
    psicologico-sociale, Franco Angeli, Milano. ISBN: 978-88-56834-47-5.

    12. Bacchini D. (2011) . Lo sviluppo morale. Carocci, Roma, ISBN 9788843061723.
    13. Del Villano, N., Perrella, R., Senese, V.P., Cecere, C., Sannino, A., & Caviglia, G. (2012). “Working memory”, apprendimento e attaccamento: una ricerca empirica in età scolare [“Working memory”,
    learning and attachment: a schoolage empirical research]. Psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza, 79(3), 607-621.
    14. Di Giunta, L., Uribe Tirado, L.M., Miranda, M.C., Pastorelli, C., Sica,M., Lansford, J. (2012) La Discipline Interview: studio empirico sulle pratiche educative genitoriali in Italia / Discipline Interview: An Empirical Study on the Parental Practices in Italy, Rassegna di Psicologia, 3, pp. 27-50, doi: 10.7379/72660
    Presentazioni a congressi
    1. Senese V.P., Bornstein M.H., Haynes O.M., Rossi G., Venuti P. (2011). Cross-Cultural Comparison of Italian and U.S. Mothers’ Beliefs About Parenting Young Children. Biennial Meeting for the
    Society for Research in Child Development, Montréal, Quebec, Canada, March 31 April 2, 2011.
    2. Senese V.P., De Falco S., Bornstein M.H., Buffolino S., Di Conza A., Venuti P. (2011). Processi automatici nell’elaborazione dei volti dei bambini: uno studio preliminare. Atti del XVII congresso nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP) sezione di Psicologia Sperimentale, Catania 14-16 settembre 2011 (p. 84). AcirealeRoma, Bonanno editore. [ISBN 978-88-7796-738-1].
    3. Affuso G., Miranda M. C. (2011) Bullismo tradizionale ed elettronico: relazioni con l’ADHD, l’efficacia scolastica, il clima di classe e le problematiche esternalizzanti. XXIV Congresso Nazionale
    Sezione Di Psicologia Dello Sviluppo- Aip. Genova, 1921 Settembre 2011.
    4. Affuso, G., De Angelis, G., & Miranda, M.C. (2011). Effetti della reputazione sociale sull'accettazione e il rifiuto dei pari in adolescenza: uno studio longitudinale. Giornate Scientifiche di Ateneo
    – Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 2728 Giugno 2011.
    5. Aquilar, S. & De Angelis, G. (2011). Valori e comportamenti antisociali in adolescenza: il ruolo di moderazione dell’esposizione alla violenza scolastica. Abstract del XXIV Congresso Nazionale  della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, AIP. Genova, 19-21 settembre 2011.
    6. Bacchini, D., & Affuso, G. (2011). Accettazione e rifiuto dei pari in adolescenza: il ruolo predittivo della reputazione sociale. Abstract del XXIV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia  dello Sviluppo, AIP. Genova, 19-21 Settembre 2011.
    7. De Angelis, G., & Bacchini, D. (2011). Attribuzione di ambito e condotte antisociali in adolescenza: l’influenza del contesto deviante. XXIV Congresso AIP – Sezione Psicologia dello Sviluppo e  dell' Educazione. Genova 19-21 settembre.
    8. Miranda, M.C. & Aquilar, S. (2011). La misura della discrepanza degli stili di monitoraggio tra madre e figlio può essere una misura del disadattamento adolescenziale? Uno studio longitudinale. Abstract del XXIV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, AIP. Genova, 19-21 settembre 2011.
    9. Miranda, M.C., Aquilar, S., & Affuso, G. (2011). L'associazione tra parental monitoring e comportamento antisociale in adolescenza: uno studio longitudinale. Giornate Scientifiche di Ateneo – Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 27-28 Giugno 2011.

    2012
    10. Affuso, G., D’Angelo, F., Landinetti, A., Bacchini, D. (2012). Prosocialita’ e successo scolastico in adolescenza. Abstract del XXV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo, AIP. Chieti, 20-22 Settembre 2012.
    11. Aquilar, S., Affuso, G. & De Angelis, G. (2012). Valori e comportamenti antisociali: il ruolo di mediazione del disimpegno morale e del giudizio di gravità. Abstract del XXV Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Chieti, 20-22 settembre 2012. [ISBN 978-88-97412-663]
    12. Bacchini, D., Affuso, G., Licenziati, M.R., Miranda, M.C., & Valerio, G. (2012). Correlati Clinici dell'obesità infantile, percezione di sé e problematiche internalizzanti ed esternalizzanti" - resentazione orale al simposio su: "Obesità, caratteristiche personologiche e psicopatologiche: progetti di ricerca e intervento" nell'ambito del "IX Congresso Nazionale sulla ricerca in Psicoterapia" organizzato dalla sezione italiana della Society for Psychotherapy Research - Salerno, Università degli Studi, 14-16 Settembre 2012.
    13. Bacchini,D., Miranda M. C. (2012) Accettazione e rifiuto genitoriale e sintomi ansioso-depressivi: il contributo indipendente del ruolo materno e paterno. XXV Congresso Nazionale Sezione Di
    Psicologia Dello Sviluppo e dell’Educazione- Aip. Chieti, 20-22 Settembre 2012. . [ISBN 978-88-97412-663]
    14. Cestaro, A., d’Angelo, D., Vassalotti, G., Pelagalli, A., Pero, M.E., Ciani, F., Mastellone, V., Zullo, T., Affuso, G., Lombardi, P., Avallone, L. (2012). Analisi dell’indice di interazione bambino-pets in
    fattoria zooantropologica: studio pilota. Atti del LXVI Convegno Nazionale della Società Italiana delle Scienze Veterinarie (S.I.S.Vet). Roma, 12-14 Settembre 2012.
    15. De Angelis, G., Affuso, G., Aquilar, S., & Bacchini, D. (2012). Relazione tra identità morale e comportamenti prosociali ed antisociali in adolescenza: il ruolo di mediazione dell’interpretazione in termini di ambito. Giornate Scientifiche di Ateneo – Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 10-11 Luglio 2012.
    16. Di Giunta L., Pastorelli C., Bombi A. S., Miranda M.C., Bacchini D., Lansford J. (2012) Pratiche educative e condotte internalizzanti ed esternalizzanti in pre-adolescenza. XVI Congresso Nazionale Della Società Italiana di Terapia Cognitiva Comportamentale -SITCC. Roma, 4-7 Ottobre 2012.
    17. Miranda M. C., Barone, S., Scala, M., Di Giunta, L (2012) Rifiuto materno e condotte esternalizzanti: uno studio longitudinale. Giornate Scientifiche di Ateneo Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 10-11 Luglio 2012.
    18. Miranda, M.C., & Aquilar, S. (2012). L’influenza delle disposizioni personali, dello stile educativo e della child disclosure sui comportamenti antisociali in adolescenza. Abstract del XXV Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Chieti, 20-22 settembre 2012. . [ISBN 978-88-97412-663]
    19. Pastorelli, C., Gerbino, M., Bacchini, D., Castellani, V., Di Giunta, L., Caprara, G.V., Lansford J. (2012) Irritabilità, pratiche disciplinari severe e calore affettivo nei disturbi internalizzanti ed  esternalizzanti (irritability of severe parental practices and warmth in internalizing and externalizing problems). Oral presentation at the 16th Conference of the Italy Society of Psychopathology SOPSI. February 2012, Rome, Italy.

    2013
    20. Affuso G., Miranda M.C., Marcone R., Bacchini, D. (2013) La relazione tra ADHD, esposizione alla violenza nel quartiere e familiare, atmosfera di classe e bullismo a scuola: effetti unici e di interazione - XXV Congresso Nazionale Sezione Di Psicologia Dello Sviluppo e dell’Educazione- Aip. Milano, 19-21 Settembre 2013.[ISBN 978-88-343-2657-2]
    21. Affuso, G., Miranda, M.C., Aquilar, S. (2013). Bullismo omofobico, sistema valoriale individuale e clima di classe: risultati di una indagine realizzata nella regione Campania. Abstract del XV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia clinica e dinamica, AIP. Napoli, 27-29 Settembre 2013.
    22. Aquilar, S., & De Angelis, G. (2013). Valori e comportamenti antisociali in una prospettiva longitudinale: il ruolo di mediazione del disimpegno morale civile e del giudizio di gravità sui  comportamenti antisociali. Abstract del XXVI Congresso Nazionale AIP – Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Milano, 19-21 settembre 2013. [ ISBN 978-88-343-2657-2]
    23. De Angelis, G., Affuso, G., & Bacchini, D. (2013). Il fenomeno del bullismo e le sue relazioni con la personalità e la violazione delle regole nei differenti ambiti. Abstract del XXVI Congresso  Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo, AIP. Milano, 19-21 Settembre 2013. [ ISBN 978-88-343-265-72]
    24. De Angelis, G., Affuso, G., & Bacchini, D. (2013). L’influenza dei fondamenti morali sul giudizio e sulle violazioni nei diversi ambiti. Giornate Scientifiche di Ateneo – Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 27 giugno 2013.
    25. Di Giunta, L., Iselin, A.M.L., Pastorelli, C., Bacchini, B., Miranda, M., Lansford, J.E. (2013) Unique influences of emotional and social processes on the parenting and aggression relation in early
    adolescence. Oral presentation. ISSBD Budapest Regional Workshop. September, 12-14, 2013. Budapest.
    26. Miranda M.C., Barone S., Esposito C., Scala M., Bacchini D. (2013) Il ruolo delle pratiche educative genitoriali sull'adattamento dei bambini: uno studio longitudinale. Giornate Scientifiche di  Ateneo Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 26-27 Luglio 2013.
    27. Miranda, M.C., Affuso, G., De Angelis, G., Esposito, C., & Bacchini, D. (2013). L’associazione tra parental monitoring, pari devianti e comportamenti antisociali in adolescenza:uno studio longitudinale. Abstract del XV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia clinica e dinamica, AIP. Napoli, 27-29 Settembre 2013.
    28. Miranda, M.C., Alicandro, P., Di Lauro, I., Rea, V., & Affuso, G. (2013). Il parental monitoring e l'insuccesso scolastico nella transizione tra la preadolescenza e l'adolescenza: uno studio longitudinale. Giornate Scientifiche di Ateneo – Seconda Università degli Studi di Napoli. Caserta, 27 giugno 2013.
    29. Miranda, M.C., Esposito, C., Aquilar, S., Senese, V.P (2013). Continuità intergenerazionale dell'accettazione-rifiuto genitoriale ed effetti sull'adattamento adolescenziale. Atti del XXVI congresso
    nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP) sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (pp. 425426), Milano 2013. [ISBN: 978-88-343-2657-2]

    Progetti finanziati
    - 2013 - Progetto di Ateneo, EX 60%” E.F. 2013, Dipartimento di Psicologia della Seconda Università degli studi di Napoli dal titolo: “La reazione automatica al volto dei bambini come predittore dei
    modelli educativi e dei comportamenti” Contributo 900,00 euro ( resp. SENESE)
    - 2013 -Progetto di Ateneo, EX 60%” E.F. 2013, Dipartimento di Psicologia della Seconda Università degli studi di Napoli dal titolo: Predittori personali e ambientali delle problematiche esternalizzanti in adolescenza: Effetti diretti e di interazione a breve e medio termine – Contributo 1.837,00 euro (resp. AFFUSO)
    - 2013 - Progetto in collaborazione con Duke Università e Centro Interuniversitario per la ricerca sulla motivazione dei comportamenti prosociali e antisociali Sapienza Roma (CIRMPA) dal titolo
    “Genitorialità, autoregolazione e risktaking in adolescenza” – Contributo 18.000,00 euro – (resp. BACCHINI)
    - 2013 - Progetto finanziato dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania (terza missione) dal titolo “Prevenzione e contrasto sul tema del Bullismo a scuola relativamente ai Moduli I e II del progetto denominato L.A.B.E.L (Laboratori su Antisocialità Bullismo ed Educazione alla Legalità nella scuola” - Contributo 40.000,00 euro – (resp. BACCHINI)
    - 2010-2013 Attività di formazione, approvate dal Servizio Pedagogico del Comune di Napoli per le educatrici di Asili Nido e per le insegnanti delle Scuole dell’ Infanzia Comunale. Determinazione
    Diringenziale n. 15 del 13/10/2010 - Contributo 91.460,00 euro – (resp. BACCHINI)
    - 2012-2013 Progetto finanziato dalla JACOBS FOUNDATION in collaborazione con il Centro Interuniversitario per la ricerca sulla motivazione dei comportamenti prosociali e antisociali Sapienza Roma (CIRMPA) per una ricerca dal titolo: Adolescent adjustment: An integrative examination of parenting, emotion regulation, and social information processing - Contributo 10.000,00 euro – (resp. BACCHINI)
    20102012 Progetto di Ateneo, EX 60%” E.F. 2010, Dipartimento di Psicologia della Seconda Università degli studi di Napoli dal titolo: La relazione fra giudizi di attribuzione degli ambiti con  condotte antisociali e impegno civico in adolescenza - Contributo 1.300,00 euro – (resp. BACCHINI)
    - Progetto in collaborazione con l'Ospedale Evangelico Villa Betania dal titolo "T-INcontro. …un programma per accompagnare i genitori all’incontro e alla crescita di un bambino prematuro". (resp. SENESE) -

    Progetto in collaborazione con l'Ospedale Evangelico Villa Betania dal titolo "T-INcontro. ...un programma per accompagnare i genitori all'incontro e alla crescita di un bambino prematuro".
    Categorie ISI WEB di riferimento
    (da 1 a 10 selezionate dall'Allegato 2). PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL; PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY; PSYCHOLOGY, APPLIED; SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS; FAMILY STUDIES; ENVIRONMENTAL STUDIES;

    Categorie ERC di riferimento
    (da 1 a 10 selezionate dall'Allegato 3) SH4_2 Human life-span development
    SH4_4 Cognitive and experimental psychology: perception, action, and higher cognitive processes
    SH4_5 Social and clinical psychology

    SH4_11 Education: systems and institutions, teaching and learning
    PE1_14 Statistics

    Settori Scientifico-Disciplinari di riferimento M-PSI/04; M-PSI/03
    Altre parole chiave di riferimento non contenute nelle categorizzazioni di cui sopra (max 10). Cross-cultural Psychology
    At risk behavior
    Parenting

    Settore ERC

    PE1_14 - Statistics
    SH4_11 - Education: systems and institutions, teaching and learning
    SH4_4 - Cognitive and experimental psychology: perception, action, and higher cognitive processes
    SH4_5 - Social and clinical psychology

    Laboratori

    Laboratorio Psicometrico

     

    Sleep and Circadian Rhythms 
    (Sonno e Ritmi Circadiani)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof. FICCA Gianluca

    Linee di Ricerca:
    a) Effetto del training e del carico cognitivo sulla qualità del sonno in popolazioni di varie età, normali e con disturbi dei ritmi sonno-veglia;
    b) Studio dei sistemi di regolazione del sonno, regolazioni circadiane e omeostatiche del sonno REM.
    c) Modelli psicologici del consolidamento mnestico sonno-dipendente;
    d) Caratterizzazione elettroencefalografica e dei sistemi dopaminergici (con metodiche di valutazione elettroculografica (blink rate)) nelle sintomatologie attentive ed iperattive del disturbo da deficit d'attenzione (ADHD).
    e) Profilo della qualità soggettiva del sonno, della sonnolenza diurna e delle prestazioni cognitive in età scolare;
    f) Effetti di luci caratterizzate da differenti bande dello spettro (luce blu, 470 nm, vs luce rossa, 630 nm) sui sistemi di arousal e sui sistemi cognitivi.

    Progetti in corso:
    1. Giocare con le parole per dormire meglio: effetto del training cognitivo sulla qualità del sonno
    (Ricerca Ateneo 2014, Prof. Ficca, in collaborazione con il Dipartimento NEUROFARBA dell'Università di Firenze)
    2. Il miglioramento della qualità del sonno in soggetti insonni attraverso l'apprendimento pre-sonno. (Ricerca Ateneo 2013, Proff. Ficca e Barbato)
    3. Profilo della sonnolenza diurna nel ciclo di vita (in collaborazione con il Dipartimento NEUROFARBA dell'Università di Firenze)
    4. Effetti dello spettro luminoso sull'individuo (in collaborazione con il Dipartimento di Energetica Termofluidodinamica Applicata e Condizionamenti Ambientali dell'Università Federico II)
    5. Polimorfismi di Period3 e deprivazione di sonno (in collaborazione con il Dipartimento di Scienze e Tecnologie Ambientali Biologiche e Farmacecutiche)
    Pubblicazioni 2011-2013:
    1. Ficca G, Conte F, De Padova V, Zilli I. Good and bad sleep in childhood: a questionnaire survey amongst school children in southern Italy. Sleep Disorders, 2011, doi:10.1155/2011/825981
    2. Di Lorenzo D, Barbato G, Conte F, Costanzo A, Della Monica C, Serio M, Ficca G. Leptin and mood disorders. Italian Journal of Psychopatology, 2011;17:183-192, ISSN: 1592-1107
    3. Conte F, Carobbi G, Errico BM, Ficca G. The effects of pre-sleep training on sleep continuity, stability and organization in elderly individuals. Frontiers in Neurology, 2012, 3:109. doi: 10.3389/fneur.2012.00109
    4. Barbato G, Della Monica C, Costanzo A, De Padova V. Dopamine activation in Neuroticism as measured by spontaneous eye blink rate. Physiology and Behavior, 2012, 105: 332-336, ISSN: 0031-9384, doi: 10.1016
    5. Barbato G . Farmacoterapia dell'insonnia. In: Girardi P, Brugnoli R. (Eds.) Manuale di Farmacoterapia Psichiatrica., 2012 p. 293-305, PISA: Pacini Editore Medicina, ISBN: 978-88-6315-350-7
    6. Conte F, Ficca G. Caveats on psychological models of sleep and memory: a compass in an overgrown scenario. Sleep Medicine Review, 2013, 17:105-21
    7. Bellia L, Pedace A, Barbato G. Lighting in educational environments: An example of a complete analysis of the effects of daylight and electric light on occupants. Building and Environment, 2013, 68: 50-65, ISSN: 0360-1323

    8. Barbato G, Costanzo A, della Monica C, D'Onofrio P, Cerrato F, De Padova V (2013). Effects of prolonged wakefulness: The role of PERIOD3 genotypes and personality traits. Psychological  Reports, 2013, 113: 540-551, ISSN: 0033-2941, doi: 10.2466/09.16.
    9. Bellia L, Pedace A, Barbato G. Lighting in educational environments: an example of a complete analysis of the effects of daylight and electric light on occupants Building and Environment, 2013, DOI: 10.1016/j.buildenv.2013.04.005
    10. Bellia L, Pedace A, Barbato G. Indoor artificial lighting: Prediction of the circadian impact of different spectral power distributions. Lighting Research and Technology, 2013, DOI: 10.1177/1477153513495867

    Categorie ISI Web di riferimento:
    Behavioral Sciences
    Psychology, Applied
    Psychology, Biological
    Psychology, Developmental
    Psychology, Experimental
    Psychiatry

    Settore ERC

    SH4 - The Human Mind and Its Complexity: Cognitive science, psychology, linguistics, education

     

    Il problema del transfert

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof. GALIANI Riccardo

    Attivo dal 2013, il gruppo conduce una ricerca sulle pubblicazioni di lingua inglese, francese e italiana, che nella letteratura psicoanalitica hanno per oggetto il del transfert nella clinica individuale. Il lavoro di ricerca sinora condotto ha ad oggi prodotto una rassegna, di prossima pubblicazione, articolata in due sezioni. La prima sezione è stata dedicata alla traduzione italiana del Rapport sul transfert pronunciato da Daniel Lagache nel 1951 alla XIV Conferenza degli Psicoanalisti di Lingua Francese, una delle più complete e “trasparenti” (Laplanche) mappature del problema. Nel testo di Lagache sono ripercorsi l’intero corpus freudiano (dagli Studi sull’isteria al Compendio di psicoanalisi), i lavori di Abraham, Ferenczi, Klein, A. Freud e di molti altri ancora (Rank, Reich, Reik, Alexander, Nunberg, Strachey, Macalpine, Jung …). La seconda sezione della rassegna è il frutto di una ricerca bibliografica condotta sulle principali riviste psicoanalitiche inglesi, francesi e italiane, oltre che su di un elevato numero di volumi; è stato così messo a punto un aggiornamento della mappa disegnata da Lagache, proponendo un inventario dei principali contributi dedicati al transfert nella clinica individuale dal 1951 ad oggi, nel contesto della letteratura psicoanalitica in lingua inglese, francese e italiana. Il materiale bibliografico rinvenuto consiste in circa 1800 lavori, dei quali 1410 sono stati commentati e repertoriati decennio dopo decennio, dal 1895 al 2015. Obiettivo del gruppo è quello di aggiornare la rassegna ogni cinque anni.

    Settore ERC

    SH4, SH5, SH6

     

    Reasoning, emotion, and decision making 
    (Ragionamento, emozioni e decisione)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof.ssa MATARAZZO Olimpia

     

    Linee di ricerca:
    Le due principali aree di ricerca in cui è impegnato il gruppo riguardano il ragionamento proposizionale e la relazione fra emozioni e decisione.
    I progetti attualmente in corso sono:
    1) Ragionamento proposizionale: natura deduttiva e/o probabilistica? (Ricerca di Ateneo 2014)
    2) Dominio-generalità vs dominio-specificità nel ragionamento umano
    3) La rappresentazione degli enunciati descrittivi condizionali e categoriali
    4) L’incidenza di emozioni incidentali e integrali sulle decisioni in giochi economici ( Ricerca di Ateneo 2015)
    5) Emozioni post decisionali e comportamento futuro
    6) Emozione e cognizione nel giudizio morale
    7) Fattori cognitivi, emotivi e di personalità nei processi decisionali (Assegno di ricerca Regione Campania 2015)
    8) Peso differenziale delle distorsioni cognitive, dell’attivazione emozionale e dei fattori di personalità sul gioco d’azzardo patologico.

    Collaborazioni intra-dipartimentali:
    Proff. Giovanna Nigro e Marina Cosenza - Tema di ricerca: Incidenza dei fattori cognitivi ed emotivi sulla dipendenza dal gioco d’azzardo
    Progetto di ricerca: PRIN 2015 Prot. 20157CYZB7 Giocarsi il futuro: il gioco d'azzardo e la dipendenza dal gioco in adolescenti e adulti (principal investigator: Giovanna Nigro) - in attesa di valutazione
    Prof. Lucia Abbamonte - Tema di ricerca: Linguaggio emozionale nella comunicazione in Internet

    Collaborazioni inter-dipartimentali:
    Centro di Ricerca interdipartimentale di Economia cognitiva e sperimentale (CRECS), istituito nel 2014 – Fondatrici: Proff. Clelia Mazzoni, Patrizia Sbriglia, Enrica Carbone (Dipartimento di Economia); Proff. Olimpia Matarazzo, Anna Esposito, Giovanna Nigro (Dipartimento di Psicologia).
    Temi di ricerca comuni: Fattori razionali ed euristici nelle decisioni

    Pubblicazioni 2014-2015

    1. Baldassarre, I., Abbamonte, L., Cosenza, M., Nigro, G., Matarazzo, O. (2014). Contextual Information and Reappraisal of Negative Emotional Events. In S. Bassis, A. Esposito, F.C. Morabito (Eds). Recent Advances of Neural Networks Models and Applications (pp. 423-434). Springer International Publishing, Switzerland. DOI 10.1007/978-3-319-04129-2
    2. Burns, A. R. Matarazzo, O., Abbamonte L. (2014). Corpus Linguistics and the Appraisal Framework for Retrieving Emotion and Stance – The Case of Samsung’s and Apple’s Facebook. In S. Bassis, A. Esposito, F.C. Morabito (Eds). Recent Advances of Neural Networks Models and Applications (pp. 283-294). Springer International Publishing, Switzerland. DOI 10.1007/978-3-319-04129-2
    3. Cosenza, M., Matarazzo, O., Baldassarre, I., Nigro, G. (2014). Deciding with (or without) the Future in Mind: Individual Differences in Decision-Making. In S. Bassis, A. Esposito, F.C. Morabito (Eds). Recent Advances of Neural Networks Models and Applications (pp. 435-444). Springer International Publishing , Switzerland. DOI 10.1007/978-3-319-04129-2
    4. Matarazzo, O., Baldassarre, I., Nigro, G., Cosenza, M., Abbamonte, L. (2014). Helpful contextual information before or after negative events: Effects on appraisal and emotional reaction. Cognitive Computation, 6, 640–651. DOI 10.1007/s12559-0149275-y.
    5. Cosenza, M., Baldassarre, I., Matarazzo, O., Nigro, G. (2014). Youth at stake: Alexithymia, cognitive distortions, and problem gambling in late adolescents. Cognitive Computation, 6, 652–660. DOI 10.1007/s12559-014-9274-z
    6. Carpentieri, M., Baldassarre, I., Matarazzo, O. (2014). Delay and probability discounting in risky decisions: A comparison between gamblers and non-gamblers. In Péter Baranyi et al. (Eds). Proceedings of 5th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (pp.155-160), November 5-7, 2014, Vietri sul Mare, Italy, DOI:10.1109/CogInfoCom.2014.7020437
    7. Baldassarre, I., Esposito, A., Matarazzo, O. (2014). Propositional reasoning: A comparison among deductive and probabilistic accounts. NEA-SCIENCE - Giornale Italiano di neuroscienze, psicologia e riabilitazione, 1 (5), 48-52.
    8. Matarazzo, O., Baldassarre, I. (2015). Are emotions reliable predictors of future behavior? The case of guilt and other post-action emotions. In S. Bassis, A. Esposito, F.C. Morabito (Eds). Advances in Neural Networks: Computational and Theoretical Issues, 37 (pp. 319-328). Springer International Publishing , Switzerland. DOI: 10.1007/978-3-319-18164-6_31
    9. Baldassarre, I., Carpentieri, M., Matarazzo, O. (2015). Negative mood effects on decision making among potential pathological gamblers and healthy individuals In S. Bassis, A. Esposito, F.C. Morabito (Eds). Advances in Neural Networks: Computational and Theoretical Issues, 37 (pp. 329-338). Springer International Publishing ,Switzerland. DOI: 10.1007/978-3-319-18164-6_31
    10. Baldassarre, I., Carpentieri, M., Matarazzo, O. (2015). Effects of mood induction and bias- inducing contextual cues on decision making in gamblers and healthy individuals. In G. Airenti, B. Bara, G. Sandini (Eds.). Proceedings of the EuroAsianPacific Joint Conference on Cognitive Science 4th European Conference on Cognitive Science 11th International Conference on Cognitive Science. Torino, Italy, September 25-27, 2015, Vol. 1419, pp. 616-621 http://ceur-ws.org/Vol-1419/
    11. Ferrara, F., Esposito, A., Pizzini, B., Matarazzo, O. (2015). Evolutionary Psychology and Human Reasoning: Testing the Domain-Specificity Hypothesis through Wason Selection Task. In G. Airenti, B. Bara, G. Sandini (Eds.). Proceedings of the EuroAsianPacific Joint Conference on Cognitive Science 4th European Conference on Cognitive Science 11th International Conference on Cognitive Science. Torino, Italy, September 25-27, 2015, Vol. 1419, pp. 216-221 http://ceur-ws.org/Vol-1419/
    12. Matarazzo, O. (2015). La regolazione cognitiva delle emozioni: il reappraisal. In O. Matarazzo, V. L. Zammuner (a cura di), La regolazione delle emozioni II edizione (pp. 75-127). Bologna, Il Mulino.
    13. Matarazzo O., Greco C., Carpentieri M., Ferrara F. (2015), Testing massive modularity hypothesis through the selection task: content of rules, forms of reasoning, or pragmatic expectations? Proceedings ICTAI 2015, 27th IEEE International Conference on Tools with Artificial Intelligence, Vietri sul Mare (SA), 96-103, Novembre 2015. DOI: 10.1109/ICTAI.2015.27.
    14. Carpentieri M., Cerrato A., Baldassarre I., Matarazzo O. (in stampa 2015). Effects of cognitive feedback, emotional induction and social pressure on decisions related to cognitive performance with economic reward. Proceedings ICTAI 2015, 27th IEEE International Conference on Tools with Artificial Intelligence, Vietri sul Mare (SA), 737-743, Novembre 2015. DOI:10.1109/ICTAI.2015.110.

    Categorie ISI Web di riferimento:
    Psychology, Experimental
    Psychology, Applied
    Behavioral Sciences

    Settore ERC

    SH4 The Human Mind and Its Complexity: Cognitive science, psychology, linguistics, philosophy of mind, education
    SH4_7 Reasoning, decision-making; intelligence
    SH4_2 Personality and social cognition; emotion
    SH4_3 Clinical and health psychology
    LS5_7 Cognition (e.g. learning, memory, emotions, speech)

    Laboratori

    Laboratorio di Psicologia del pensiero

     

    Social Psychology: violence towards women and youngsters
    (Psicologia Sociale: studio dei comportamenti violenti contro le donne e i giovani)

    Responsabile scientifico/Coordinatore: Prof.ssa BALDRY Anna Costanza

    Il gruppo si occupa dello studio e dell'indagine di fenomeni socialmente complessi, quali la violenza nelle relazioni interpersonali, lo stalking, la valutazione del rischio di recidiva dei comportamenti violenti, di comportamenti violenti e/o devianti tra pari come il bullismo e il cyber bullismo e dei fattori di rischio statici e dinamici associati al coinvolgimento degli studenti in tali comportamenti di prevaricazione. Lo studio di tali aspetti, si serve di una metodologia sia qualitativa che quantitativa, di tipo longitudinale e trasversale, avvalendosi e sviluppando strumenti di rilevazione quali questionari online autocompilati, strumenti attuariali, focus group, interviste telefoniche, strutturate e non, derivanti da lavori di rassegna della letteratura sui temi oggetto di studio del gruppo.


    Le principali aree di ricerca includono:
    • Lo sviluppo, l'adattamento e la standardizzazione di strumenti di rilevazione e valutazione del rischio per i casi di violenza interpersonale, bullismo e cyber bullismo;
    • Lo studio di come i fattori individuali, culturali, ambientali e genetici interagiscono nel regolare la relazione violenta tra partner e coetanei;
    • Lo studio dell'influenza dei fattori individuali e ambientali su fenomeni socialmente complessi, con particolare riferimento alla rete di sostegno sociale, ai processi cognitivi quali le attribuzioni , al benessere individuale percepito.

    PARTECIPAZIONE A PROGETTI DI RICERCA

    Progetti di ATENEO:
    - Progetto Interdipartimentale: Attitudes of victims of violent crimes towards Police forces. A research contribution for the creation of a vademecum to reduce secondary victimisation. Seconda Università degli Studi di Napoli, 2005.
    - Progetto Interdipartimentale: Police perception of the usefulness of the Cognitive Interview to increase victim credibility in serious crime. Seconda Università degli Studi di Napoli, 2006.
    - Progetto Interdipartimentale 2010-2011: Internet e i suoi risvolti di pericolo fra giovani adulti. Ideazione e validazione di uno strumento efficaci di valutazione del rischio di minacce on line. Seconda Università degli Studi di Napoli.
    - Progetto Interdipartimentale 2013-2014: L'amore al tempo dell'onore: giustificazione, deplorazione nei casi di violenza nella coppia. Seconda Università degli Studi di Napoli.
    - Progetto Interdipartimentale 2014-2016: il sostegno sociale e familiare per le donne vittime di violenza: fattore di rischio o di protezione? Seconda Università degli Studi di Napoli.

    Progetti nazionali:
    - Bando promosso dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per le Pari Opportunità: I.A.R.A. Interventi di Ampliamento della Rete Antiviolenza- progetto finalizzato a rafforzare le azioni di prevenzione e contrasto della violenza di genere,2011.
    -“STR.E.G.A. - STRumenti Efficaci di Genere Antiviolenza”, finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento per le Pari Opportunità nell’ambito dell’ “Avviso per il finanziamento di progetti finalizzati a rafforzare le azioni di prevenzione e contrasto alla violenza di genere”, pubblicato sulla G.U. n. 97 del 24 aprile 2008. Importo € 30.000,00 Cap. C11103 - Esercizio finanziario 2009.
    - L.R.N. 5/2002 - “I fattori di rischio del femminicido nei casi di maltrattamento della coppia” C.U.P B22/07000150002, 2015.
    - SUSAN G. KOMEN ITALIA onlus - REMARE: Rischio di Escalation del MAlessere psicofisico: Rinforzo Empowerment per la promozione del benessere delle donne con neoplasia mammaria, 2015.

    Progetti europei:
    - European Project: SARA TrAvels-S (Spousal Assault Risk Assessment Transferring Risk Assessment and locally studying Stalking), dell’Unione Europea, Progetto Daphne 2005 per la prevenzione e la riduzione della violenza contro le donne e bambini, in coll. Associazione Differenza Donna, ONLUS
    Project Reference Number: Daphne 2004-2-044-W
    - European Project: A Red Vein (Assessing Recidivism of Domestic Violence: An Early Intervention Approach). Marie Curie European Reintegration Grants (ERG), Unione Europea. €. 40.000,00
    Project reference: 517583
    - Topic(s): MOBILITY-4.1 - Marie Curie European Reintegration Grants (ERG)
    Call for proposal: FP6-2002-MOBILITY-11
    Funding scheme: ERG - Marie Curie actions-European Re-integration Grants
    - European Project: Fear of Crime in IPV (Fatality European assessment of risk in Intimate Partner Violence), European Commission. Daphne Programme €. 120.000,00
    Project Reference Number: 2005-2-086-WC
    - European Project: ISA, Increasing self awarenss in cases of intimate partner violence: Differenza Donna, Onlus, European Commission, Daphne Programme. €. 250.000,00
    Daphne Project N° 2006-1_300_W
    - European Project: Earn in JVO: European Assessment of Risk/Needs in Juvenile Violent Offenders exposed to IPV.
    Project Reference Number: 2006-1-121
    - European Project: Tabby Online. Threat Assessment of Bullying Behavior on the Internet. Daphne Programme 2007-2011. €. 272.000,00
    European Project N° JLS/2009-2010/DAP/AG/1340 AMG
    - European Project: Tabby Trip. Threat Assessment of Bullying Behavior Transferring on the Internet. EU Daphne Programme 2011-2013. €. 400.000,00
    European Project N° JUST/2011-2012/DAP/AG/3259
    - European Project: www.switch-off.eu: who, where, when. Supporting witness children from femicide. EU Daphne Programme 2011-2013. €. 250.000,00
    European Project N° JUST/2011-2012/DAP/AG/3242
    - European Project "POEMS: Mapping the legislation and assessing the impact of Protection Orders in the European Member States". This project is funded by the European Union EU Directoraat-Generaal Justice, Daphne Programme. Project manager, Institute of victimology, Intervict, University of Tilburg.
    European Project N° JUST/2011-2012/DAP/AG/3309
    - COST ACTION IS1206: ‘PREFER’ (PREvention of FEmicide Responses’)

    Prodotti scientifici
    Journal Publications:
    Baldry, A.C. (1996). La percezione in termini di credibilità e attribuzione di responsabilità nei reati di violenza sessuale da parte di operatori di Polizia. Un'indagine sperimentale. Rassegna Italiana di Criminologia, 2, 270-287.
    Baldry, A.C. (1996). Rape victims’ risk of secondary victimization by police officers. Issues in Criminology and Legal Psychology, 25, 65-68.
    Scardaccione, G. & Baldry, A. C. (1997). Tipologie di abuso sessuale e modalità dell’intervento giudiziario. Rassegna Italiana di Criminologia, 8(1), 127-149.
    Winkel, F. W. & Baldry, A. C. (1997). An application of the Scared S’traight - Principle in Early Intervention Programming: three studies on activating the other’s perspective in pre-adolescents’ perceptions of a stepping-stone behaviour. Issues in Criminological and Legal Psychology, 26, 3-15.
    Baldry, A. C. & Winkel, F. W. (1998). Un programma di intervento socio-cognitivo per la prevenzione della delinquenza minorile: un contributo di ricerca. Rassegna Italiana di Criminologia, 3-4, 433-450.
    Baldry, A. C. (1998) Victim-offender mediation in the Italian Juvenile Justice System: the role of social workers. British Journal of Social Work, 28, 729-744.
    Baldry, A. C. & Farrington, D. P. (1998). Parenting influences on bullying and victimization. Criminal and Legal Psychology, 3, 237-254.
    Baldry, A. C. (1998). Bullying among Italian School Students: Combining Methods to Understand Aggressive Behaviours and Victimisation. School Psychology International, 19(4), 155-168.
    Baldry, A. C. & Farrington, D. P. (1999). Types of Bullying among Italian school children, Journal of Adolescence, 22, 423-426.
    Baldry, A. C. & Farrington, D. P. (2000). Bullies and delinquents: Personal characteristics and parental styles. Journal of Community and Applied Social Psychology, 10, 17-31.
    Baldry, A. C. (2001). Bullismo a scuola e comportamenti devianti negli adolescenti: possibili fattori di rischio. Rassegna Italiana di Criminologia, 3-4.
    Baldry, A. C. (2001). Fattori individuali dei ragazzi prevaricatori e con tendenze devianti. Giornale Italiano di Psicologia, 3, 643-650.
    Baldry A. C., & Winkel, F. W. (2003). Direct and vicarious victimization at school and at home as risk factors for suicidal cognition among Italian youngsters. Journal of Adolescence, 6, 703-716.
    Baldry, A. C. (2003). Animal abuse and exposure to interparental violence in Italy: assessing the cycle of violence in youngsters. Journal of Interpersonal Violence, 18(3), 258-281.
    Baldry, A. C. (2003). “Stick and stones hurt my bones but his glance and words hurt more”. The impact of emotional and physical violence by current and former partners in Italian battered women. International Journal of Forensic Mental Health, 2, 47-57.
    Baldry, A. C. (2003). Bullying in schools and exposure to domestic violence in Italy. Child Abuse & Neglect, 27, 713-723.
    Winkel, F.W., Blaauw, E., Sheridan, L., & Baldry, A. (2003) Repeat criminal victimization and vulnerability for coping failure: a prospective examination of a potential risk factor. Psychology, Crime and Law, 2003, 9, 1, 87–96.
    Baldry, A. C. (2004). The impact of direct and indirect bullying on the mental and physical health of Italian youngsters. Aggressive Behavior, 30, 343-355.
    Baldry, A. C. & Farrington, D. P. (2004). Evaluation of an intervention program for the reduction of bullying and victimization in schools. Aggressive Behavior, 30, 1-15.
    Baldry A. C., Winkel, F. W. (2004). Internalizing symptoms of Italian youth directly and vicariously victimized at school and at home, International Journal of Forensic Mental Health, 3, 77-91.
    Baldry, A. C. (2004). “What about bullying?” An experimental field study to understand students’ attitudes towards bullying and victimization in Italian middle schools. British Journal of Educational Psychology, 74, 583-598.
    Baldry, A. C. (2004). The development of the ‘P.E.T.’ Scale for the measurement of Physical and Emotional Tormenting against animals in adolescents. Society & Animals, 12, 1-17.
    Baldry, A. C. & Farrington, D. P. (2005). Protective Factors as Moderators of Risk Factors in Adolescent Bullying. Social Psychology of Education, 8, 263-284.
    Baldry, A. C. (2005). Animal abuse among preadolescents directly and indirectly victimized at school and at home, Criminal Behavior and Mental Health, 15, 97-110.
    Baldry, A. C. (2005). Bystanders behavior among Italian students. Pastoral Care Journal, 30-35.
    Baldry, A. C. (2007). “It Does Affect Me”. Disruptive Behaviors in Preadolescents Directly and Indirectly Abused at Home, European Psychologist, 12, 29-35.
    Baldry, A. C. & Farrington, D. P. (2007). Effectiveness of Programs to Prevent School Bullying, Victims and Offenders, 2:2, 183 – 204.
    Farrington D.P. & Baldry, A. C. (2010). Individual factors in school bullying. Journal of Aggression, Conflict and Peace Research, 2(1), 4-16.
    Baldry, A.C., Porcaro C., Ferraro E. (2011). Donne uccise e Donne maltrattate. Stesso Passato ma Anche Stesso Destino?, Rassegna Italiana di Criminologia, 13-21, 4.
    Kuijpers, K.F., van der Knaap, L.M., Winkel, F.W., Pemberton, A, & Baldry, A.C. (2011). Borderline traits and symptoms of post-traumatic stress in a sample of female victims of intimate partner violence. Stress and Health, 27: 206–215.
    Baldry, A. C., Pagliaro, S. & Porcaro, C. (2013). The Rule of Law at Time of Masculine Honor: Afghan Police Attitudes and Intimate Partner Violence, Group Processes & Intergroup Relations, 16: 363-374, doi:10.1177/136843021246249.
    Baldry, A. C. & Sorrentino, A. (2013). Il cyber bullismo, una nuova forma di disagio giovanile, Rassegna Italiana di Criminologia, 4, 264-276.
    Baldry, A. C., Pagliaro, S. (2014) Helping Victims of Intimate Partner Violence: The Influence of Group Norms Among Lay People and the Police, Psychology of Violence, 4(3), 334-347. doi: 10.1037/a0034844
    Baldry, A. C., Pagliaro S. & Pacilli. G (2014). She’s not a Person, She’s Just a Woman! Infra-humanization and Intimate Partner Violence. Journal of Interpersonal Violence, online-first, 1-16, DOI: 10.1177/0886260514540801.
    Baldry, A. C., Farrington, D. P., & Sorrentino, A. (2015). Am I at risk of cyberbullying"? A narrative review and conceptual framework for research on risk of cyberbullying and cybervictimization: the risk and needs assessment approach. Aggressive and Violent Behavior. Doi; 10.1016/j.avb.2015.05.014
    Baldry, A. C., Farrington, D. P., & Sorrentino, A. (2015, in press). Bullying and cyberbullying among youngsters. A pattern of disruptive behavior, Psicologia Educativa (http://www.journals.elsevier.com/psicologia-educativa/).
    Athanasiades, C., Kamariotis H., Psalti A., Baldry A. C. & Sorrentino A. (2015). Internet use and cyberbullying among adolescent students in Greece: the “TABBY” Project. Hellenic Journal of Psychology, 12, 14-39.
    Vives-Cases C, Goicolea I, Hernández A, Sanz-Barbero B, Gill AK, Baldry AC, et al. (2016) Expert Opinions on Improving Femicide Data Collection across Europe: A Concept Mapping Study. PLoS ONE 11(2): e0148364. doi:10.1371/journal.pone.0148364

    Articles in national and international journals or book chapters without referees:
    Baldry, A. C. (1997). Conciliazione nell’ambito della giustizia penale minorile. Risultati di un’indagine nazionale sulla sospensione del processo con messa alla prova. Critica Penale, 76-82.
    Baldry, A. C. & Winkel, F. W. (1998). Perception of the credibility and evidential value of victim an suspect statements in interviews. In J. Boros, I. Munnich & M. Szegedi (Eds). Psychology and Criminal justice, pp. 74-81. Berlin: de Gruyter.
    Baldry, A. C., De Leo, G. & Scardaccione, G. (1998). Victim-offender mediation in the Italian Juvenile Justice System: A first attempt of definition. In J. Boros, I. Munnich & M. Szegedi (Eds.). Psychology and Criminal justice. Berlin: de Gruyter.
    Baldry, A. C. (1998). Is psychology all ‘fangled stuff’ useful for police officers? Forensic Update, 53, 20-27.
    Baldry, A. C. (1998). Assistenza alle vittime di reato. Obiettivi, proposte e realtà. Rassegna Criminologica & Penitenziaria, 3.
    Baldry, A., C., Scali, M. & Volpini, L. (1998). Mediation in the Italian Juvenile Justice system: A Mediation Service Project, VOMA Quarterly, 3, 6-11.
    Baldry, A. C. (2001). Mediazione e violenza domestica. Risorsa o limiti di applicabilità? Rassegna Criminologica & Penitenziaria, 1/3, 29-54.
    Baldry, A. C. (2003). La giustizia riparativa e l’esperienza dei mediatori canadesi della British Columbia: i risultati di una ricerca. Mediares, 2, 91-104

    Chapters in books:

    Scardaccione, G. & Baldry, A. C: (1996). Ricerca sulle tipologie dell’abuso sessuale sui minori e possibili conseguenze a carattere psicologico dell’intervento giudiziario, svolta presso la Procura del Tribunale e la Corte d’Assise di Roma. In V. Mastronardi (a cura di). Manuale per operatori criminologici e psicopatologi forensi, pp. 499-506, Giuffré, Milano.
    Baldry, A.C., Winkel, F.W. & Enthoven, D.S. (1997). Paralinguistic and Nonverbal triggers of biased credibility assessment among of rape victims in Dutch police officers: An experimental study of “Nonevidentiary” bias. In Redondo, S. Garrido, V. Pérez, J. Bajet, J. & Martinez, R. M (a cura di). Advances in Psychology and Law. Berlin: de Gruyter.
    Baldry, A. C., (1997) Vittima e autore di reato nella giustizia penale minorile. Indagine su campione. In A. Mestiz (a cura di). La tutela del minore tra norme, psicologia ed etica, pp. 212-221. Giuffrè, Milano.
    Baldry, A. C. (1997). Bullismo a scuola e mediazione scolastica. In G. V. Pisapia & D. Antonucci (a cura di) La sfida della mediazione, pp. 149-165. Padova, Cedam.
    Baldry, A. C., Calabrò, E. e Losacco, L. (2000). ‘Gravidanze a rischio … di violenza. Sette anni di colloqui con le donne. Storie di infelici gravidanze’. In E. Moroli (a cura di). Lanciare la rete nel mare dei diritti. Pp. 42-50. Commissione Pari Opportunità Regione Sardegna.
    Baldry, A. C. & Farrington , D. P. (2000). Gender and age differences among bullies and delinquents. In Czerederecka, A., Jaskiewicz-Obydzinska & Wojcikiewicz (Eds). Forensic Psychology and Law. Institute of Forensic Research Publisher, Krakow.
    Baldry, A. C. (2001). Italy. In R. Summers & A. Hoffman (eds.) Teen violence: Global perspective. Westport. Greenwood Publishing.
    Baldry, A. C. (2001). Conflitti e bullismo a scuola. La mediazione scolastica come possibilità di risposta. In F. Scaparro, (a cura di). Il coraggio di mediare. Contesti, teorie e pratiche di risoluzioni alternative alle controversie. Guerini e Associati.
    Baldry, A. C. & Winkel, F. W. (2001). Early prevention of delinquency. In G.B. Traverso & L. Bagnoli (eds). Psychology and Law in a changing world. London: Routledge.
    Baldry, A. C. & Scardaccione, G. (2001). Victim and offender mediation in the juvenile justice system. In G.B. Traverso & L. Bagnoli (eds). Psychology and Law in a changing world. London: Routledge.
    Baldry, A. C. (2001). Italy. In R. Summers & A. Hoffman (eds.) Domestic violence: Global perspective. pp.55-68. Westport. Greenwood publishing.
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    Baldry, A. C. (2002). Victimization of domestic and sexual violence in Western Europe. In P. Nieuwbeerta (ed.). Crime victimization in comparative perspective, pp. 249-264. Den Haag: Boom Juridische uitgevers.
    Baldry, A. C. & Tagliacozzo, G. (2003). La percezione della sicurezza nella zona in cui si vive. In Muratore M. G., Tagliacozzo, e Federici (a cura di) ‘Sicurezza dei cittadini. Reati, vittime, percezione della sicurezza e sistemi di protezione. Istat, Volume Informazioni (paragrafi di Baldry: 11.3 e 11.4).
    Baldry, A. C. (2003). Family Violence and Animal Abuse by Juveniles. The Intragenerational Cycle of Violence, In M. Vanderhallen, G. Vervaeke, P.J. Van Koppen, & J. Goethals. Much ado about crime: Chapters on psychology and Law, pp. 165-174. Politeia Brussels.
    Baldry, A. C. (2003). La violenza in famiglia. In M. Barbagli (a cura di). Il rapporto della criminalità in Italia, pp. 183-210. Bologna: Il Mulino.
    Baldry, A. C. (2003). La violenza sulla donna in famiglia. In Nizzoli & Pisacroia (a cura di). Trattato degli abusi e delle dipendenze V. I., pp. 489-495 Piccin.
    Baldry, A. C. (2005). La violenza domestica: miti e realtà. In F. Montecchi (a cura di). Gli abusi all’infanzia: I diversi interventi possibili, Milano: Franco Angeli.
    Baldry, A. C. (2005). Legal processing of domestic violence cases in the Italian criminal justice system. In W. Smeenk e M. Malsch (Eds.) Family violence and police response, pp. 127-138. Aldershot: Hampshire, Ashgate Publishing Company.
    Baldry, A.C., & Winkel, F.W. (2008). Introduction to assessment and management of risk. In Baldry A. C. & Winkel F. W. (eds). Intimate Partner Violence Prevention and Intervention: The risk assessment and management approach (pp. 1-7). Hauppage, NY (USA): Nova Science.
    Baldry, A.C., & Winkel, F.W. (2008). Intimate partner violence in Italy and risk assessment: The implementation of the SARA, screening version. In Baldry A. C. & Winkel F. W. (eds). Intimate partner violence prevention and intervention: The risk assessment and management approach (pp. 83-105). Hauppage, NY (USA): Nova Science.
    Winkel, F.W., Baldry, A.C., Kuijpers, K.F., & Pemberton, A. (2008). Chronische PTSS bij slachtoffers van misdrijven en huiselijk geweld: Nieuwe evidentiegebaseerde ontwikkelingen. In T.I. Oei & L.H.W.M. Kaiser (Eds.), Forensische psychiatrie onderweg: In de spiegel kijken naar het verleden en koersen naar de toekomst (pp. 359-371). Niijmegen: Wolf Legal
    Tofi, M., Farrington, D., Baldry, A.C.. (2008). Effectiveness of Programmes to Reduce School Bullying A Systematic Review. Report prepared for The Swedish National Council for Crime Prevention.
    Winkel, F.W., Baldry, A.C., Kuijpers, K.F., & Pemberton, A. (2009). Risicotaxatie van herhaald slachtofferschap bij partnergeweld: Handleiding bij de SARA-PV. Tilburg: INTERVICT.
    Winkel, F.W., Bogaerts, S., Baldry, A.C., Kuijpers, K.F., & Pemberton, A. (2009). Risicotaxatie bij partnergeweld door het Clinically Anchored Precipitation (CAP) model: Validiteit verhogen door een theoretisch onderbouwde voorspelling. In T.I. Oei & M.S. Groenhuijsen (Eds.), Forensische psychiatrie en haar grensgebieden: Actualiteit, geschiedenis en toekomst (pp. 697-715). Alphen aan den Rijn: Kluwer.
    Baldry, A.C., Winkel, F.W., Pemberton, A., & Kuijpers, K.F. (2009). Intimate partner violence risk assessment: The prediction of 'recidivism' in terms of short-term self-reported re-victimization. In F.W. Winkel, P.C. Friday, G.F. Kirchhoff, & R.M. Letschert (Eds.), Victimization in a multidisciplinary key: Recent advances in victimology (pp. 467-484). ISBN 9789058504425, Nijmegen: Wolf Legal Publishers.
    Pemberton, A., Kuijpers, K.F., Winkel, F.W., & Baldry, A.C. (2009). A nuanced position: Restorative justice and intimate partner violence. In F.W. Winkel, P.C. Friday, G.F. Kirchhoff, & R.M. Letschert (Eds.), Victimization in a multidisciplinary key: Recent advances in victimology (pp. 411-465). Nijmegen: Wolf Legal Publishers.
    Winkel, F.W., Vrij, A., Kunst, M.J.J., Baldry, A.C., Kuijpers, K.F., Bogaerts, S., & Pemberton, A. (2010). Hulp aan slachtoffers van misdrijven: Verwerkingsproblemen en herhaald slachtofferschap. In P.J. van Koppen, H.L.G.J. Merkelbach, M. Jelicic, & J.W. de Keijser (Eds.), Reizen met mijn rechter: Psycholoog van het Recht. Deventer: Kluwer.
    Tofi, M., Farrington, D., Baldry, A. C. (2011). Effective Programs to reduce school Bullying. In In Springer, D.W. & Roberts, A. R. R. (Ed.). Juvenile Delinquency and Juvenile Justice, pp167-186. Sudbury, MA: Jones and Bartlett.
    Baldry, A. C., Roia, F. & Sorrentino, A. (2012). Bullismo e cyberbullismo. Riflessioni psicosociali, In Annali della Pubblica Istruzione (M. B. Morano, D. Valentino, eds), Più scuola meno mafia e cyberbullismo. Contrasto alle nuove forme di devianza giovanile e risvolti giuridici, pp. 27-36. Le Monnier, Firenze.
    Baldry, A. C. (2013). Bullying and Juvenile Delinquency: Common Risks, Different Outcomes: How to Prevent Recidivism. In S. Caneppele, F. Calderoni (eds.), Organized Crime, Corruption and Crime Prevention, pp. 3-12. Springer International Publishing Switzerland, DOI 10.1007/978-3-319-01839-3_1.
    Baldry, A. C. & Rodontini, A. (2013). Il modello socio-educativo per detenuti di reati commessi a danno delle donne. Un’esperienza sul territorio campano e pugliese, in Bozzoli, A., Merelli, M. & Ruggerini, M.G. (eds.), Il lato oscuro degli uomini: la violenza maschile contro le donne modelli culturali di intervento, pp.371-383, Ediesse, Roma. ISBN: 88-230-1802-0.
    Baldry, A. C. (2014). Il fenomeno dello stalking: gli strumenti di contrasto. In S. Ciappi & S. Pezzuolo (a cura di), Psicologia giuridica. La teoria, le tecniche, la valutazione (pp. 182-190), Hogrefe Editore.

    Monographs:
    Scardaccione, G., Baldry, A. C. & Scali, M. (1998). La Mediazione penale: ipotesi di intervento nella giustizia minorile. Giuffé, Milano.
    Baldry, A.C (2003). A psycho-social approach to understand bullying at school. ICA Press.
    Ardone, R. G. & Baldry, A. C. (2003). La mediazione scolastica. Carocci, Roma.
    Baldry, A. C. (2004). Il bullismo a scuola: Un approccio psico-sociale. Edizioni Carlo Amore. Roma.
    Baldry, A. C. (2005). I Focus Group in azione. Come utilizzarli in campo educativo e psico-sociale. Carocci, Roma.
    Baldry, A. C. (2006, 2016). Dai maltrattamenti all’omicidio. La valutazione del rischio per la prevenzione della recidiva e dell’uxoricidio (From domestic violence to intimate homicide. Risk assessment for the prevention of recidivism and uxoricide). Franco Angeli, Milano. 1a, 6a edition.
    Baldry, A. C. & Winkel, F. W. (Eds) (2008)‚ Intimate partner violence prevention and intervention: the risk assessment and management approach. Nova Science Publisher.
    Baldry, A. C. & Ferraro E. (2010). Uomini che uccidono. Cause, storie e investigazioni. Torino: Centro Scientifico Edizioni. Nuova edizione
    Baldry, A. C. e Roia, F. (2011). Strategie efficaci per il contrasto ai maltrattamenti e allo stalking. Franco Angeli, Milano.
    Baldry A. C. & Kapardis A. (2013). Risk Assessment for Juvenile Offending. Devon, UK: Routledge.
    Van Der Aa, S., Niemi J., Sosa L., Ferreira, A., Baldry, A. C. (2015). Mapping the legislation and assessing the impact of protection orders in the European member states. Wolf Publisher, Tilburg, NL.

    Settori scientifico-disciplinari di riferimento

    MPSI-05

    Settore ERC

    SH2_2 - Social inequalities, social exclusion, social integration
    SH2_3 - Diversity and identities, gender, interethnic relations
    SH2_7 - Conflict and conflict resolution, violence
    SH4_3 - Clinical and health psychology

    Laboratori

    CeSViS

    Work and Organizational Quality of Life
    (Qualità della vita lavorativa e organizzativa)

    Responsabile scientifico / coordinatore: Prof. Alessandro Lo Presti

    Settore Scientifico-Disciplinare: M-PSI/06 M-DEA/01 IUS/07

    Descrizione

    Il gruppo di ricerca interdipartimentale si occupa dello studio e dell’indagine di fenomeni socialmente complessi quali quelli della qualità della vita degli individui con riferimento alla loro attività lavorativa e alle loro esperienze organizzative. Data la complessità e la rilevanza sociale di tali temi, l’obiettivo del gruppo di ricerca è adottare un approccio multicentrico e interdisciplinare. In particolare, i recenti e continui mutamenti nella normativa giuslaboristica, i cambiamenti culturali e sociali che in parte ne conseguono e in parte dipendono da dinamiche sovranazionali (e.g. globalizzazione, migrazioni), interagiscono e si riflettono sulla qualità delle esperienze lavorative ed organizzative, ad esempio in termini di insicurezza lavorativa, scelte di carriera, incidenza dei rischi psicosociali (i.e., stress, burnout, mobbing), equilibrio tra domini lavorativo e di vita.

    Per quanto riguarda i progetti di ricerca presentati, si segnala un progetto PRIN 2015 dal titolo “l’employability come risorsa per il successo occupazionale dei giovani. Una ricerca-intervento volta alla validazione di un modello predittivo e di una best practice formativa” (valutato ma non finanziato) e di un progetto L.R 5/2002 Regione Campania dal titolo “L’interfaccia lavoro-famiglia come moderatore dello stress lavoro-correlato” (finanziato).

     

    Settori ERC:

    SH4_5, SH4_2, SH2_2, SH2_1, SH1_5, SH1_10.

    Categorie ISI – WEB:

    PSYCHOLOGY, ANTHROPOLOGY, INDUSTRIAL RELATIONS, BEHAVIORAL SCIENCES, APPLIED PSYCHOLOGY, LEADERSHIP AND MANAGEMENT, ORGANIZATIONAL BEHAVIOR AND HUMAN RESOURCE MANAGEMENT.

    Prodotti dei componenti interni (riviste fascia A per settori non bibliometrici, e riviste indicizzate su Scopus per settori bibliometrici):

     

    1. D’Aloisio, F. (2014). Il costo dei figli. Le molteplici valenze dell¹onere della famiglia nella bassa fecondità italiana. Etnoantropologia, 2, 193-205, ISSN 22840176
    2. D’Aloisio, F. (2014). Solidaridades externas a la fabrica en el post fordismo. Los obreros de la FIAT-SATA (Melfi, Campania), in A. Giglia, A. Miranda (a cura di), Precariedad Urbana y lazos sociales. Una mirada comparativa entre México e Italia, UAM Iztapalapa, Juan Pablos Editor (307-333). ISBN 9786077112433
    3. D’Aloisio, F. (2015). Conflitti del lavoro, lavoro in conflitto. Trasformazioni aziendali globali e nuove forme di fragilità e precarizzazione, Etnoantropologia, 3, 2, 93-106.
    4. Di Carluccio, C. (2014). La rescritura de las normas puestas a protección del trabajo femenino a obra del legislador italiano y de la jurisprudencia constitucional, in G. Limone (a cura di), Il diritto della forza, la forza del diritto. Quaderni del Dipartimento di Giurisprudenza della Seconda Università degli Studi di Napoli, Edizioni Franco Angeli, p. 223 ss..
    5. Di Carluccio, C. (2015). Il lento sviluppo della prospettiva di prevenzione: dalla legislazione sociale al sistema di regole delineato con il T.U. del 2008, in F. Corso - G. Clemente di San Luca - V. Nuzzo - A. De Siano - C. Di Carluccio (a cura di), Legalità e cultura per la sicurezza sul lavoro, Edizioni Saletta dell’Uva, P. 21 ss;
    6. Lo Presti, A., & Nonnis, M. (2014). Testing the Job Demands-Resources model: evidence from a sample of Italian employees. TPM – Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 21, 1, 89-101. DOI: 10.4473/TPM21.1.6
    7. Lo Presti, A., D’Aloisio, F., & Pluviano, S. (2016). With a little help from my family: A mixed-method study on the outcomes of family support and workload. Europe's Journal of Psychology, 12(4), 584-603. DOI: 10.5964/ejop.v12i4.1159
    8. Lo Presti, A., & Mauno, S. (2016). Are Support and Control Beneficial Stress Buffers in the Presence of Work–Family Barriers? Findings from Italy. International Journal of Stress Management. 23, 1, 44-64. DOI: http://dx.doi.org/10.1037/a0038440
    9. Lo Presti, A., & Pluviano S. (2016). Looking for a route in turbulent waters: Employability as a compass for career success. Organizational Psychology Review, 6(2), 192-211, DOI: 10.1177/2041386615589398
    10. Spagnoli, P., Santos, S. C., Caetano, A., & Lo Presti, A. (2016). A contribution towards the validation of the Italian version of the entrepreneurial potential assessment inventory. Bollettino di Psicologia Applicata, 275, 37-49.
    11. Spagnoli, P., Caetano, A., Santos, S. (2015). Entrepreneurial self-efficacy in Italy: an empirical study from a gender perspective. Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 22, 485-506.
    12. Spagnoli, P. (2016). Percezione di fit e sviluppo dell’identificazione organizzativa: uno studio longitudinale durante il processo di socializzazione organizzativa. Giornale Italiano di Psicologia, 1-2, 265-284.
    13. Spagnoli, P., Santos, S., Caetano, A. (2016). A Contribution Toward the Adaptation and Validation of the Entrepreneurial Self-Efficacy Scale in Italy and Portugal. Journal of Career Assessment, DOI: 10.1177/1069072716664302.
    14. Nuzzo, V. (2014). Somministrazione di manodopera, appalto e condivisione della forza lavoro: i confini dell'interposizione illecita in agricoltura ed edilizia, in L. Calcaterra (a cura di), La somministrazione di lavoro. Problemi e prospettive tra diritto nazionale e diritto dell'Unione europea dopo la l. n. 78/2014, Giuffrè, 287 ss.;
    15. Nuzzo, V. (2015). Il lavoro personale coordinato e continuativo tra riforme e prospettive di tutela. WP C.S.D.L.E. Massimo D' Antona.

    Prodotti dei componenti di altre università:

    1. Avanzi, L., Zaniboni, S., Balducci, C., & Fraccaroli, F. (2014). The relation between overcommitment and burnout: Doeas it depend on job satisfaction? Anxiety, Stress & Coping, 27(4), 455-465.
    2. Balducci, C., Avanzi, L., & Fraccaroli, F. (2014). Emotional demands as a risk factor for mental distress among nurses. Medicina del lavoro, 105(2), 100-108.
    3. Callea, A., Urbini, F., Benevene, P., Cortini, M., Di Lemma, L., West, M. (2014). Psychometric properties and factor structure of the Italian version of the “Aston Team Performance Inventory”. Team Performance Management, 20(1-2), 6-18.
    4. Callea, A., Urbini, F., Ingusci, E., & Chirumbolo, A. (2016). The relationship between contract type and job satisfaction in a mediated moderation model: The role of job insecurity and psychological contract violation. Economic and Industrial Democracy, 37(2), 399-420.
    5. Cenciotti, R., Borgogni, L., Callea, A., Colombo, L., Cortese, C. G., Ingusci, E., Miraglia, M & Zito, M. (2016). The Italian version of the Job Crafting Scale (JCS). BPA-Applied Psychology Bulletin (Bollettino di Psicologia Applicata), 64(277).
    6. Cortini, M. (2016) Workplace Identity as a mediator in the relationship between learning climate and job statisfaction during apprenticeship: suggestions for HR practitioners, Journal of Workplace Learning, in press.
    7. Cortini, M., Pivetti, M. & Cervai, S. (2016) Learning climate and job performance among health workers. A pilot study, Frontiers in Organization.
    8. Fontana, R. P., Manuti, A., (2016). Reformulating the Student Retention Model in the Italian Academic Context: The Role of Communities Learning American Journal of Educational Research, 19(4), 1289-1294
    9. Ingusci E. Employability and job search during unemployment: An explorative study. Sociologia del Lavoro, 137, 130-144
    10. Ingusci, E., Callea, A., Chirumbolo, A., & Urbini, F. (2016). Job crafting and job satisfaction in a sample of Italian teachers: the mediating role of Perceived Organizational Support. Electronic Journal of Applied Statistical Analysis, 9(4), 675-687.
    11. Ingusci, E., Manuti, A., & Callea, A. (2016). Employability as mediator in the relationship between the meaning of working and job search behaviours during unemployment. Electronic Journal of Applied Statistical Analysis, 9(1), 1-16.
    12. Lo Cascio V., Guzzo G., Pace F., Pace U., Madonia C. (2016). The Relationship among Paternal and Maternal Psychological Control, Self-Esteem, and Indecisiveness across Adolescent Genders. Current Psychology, 35, 467-477.
    13. Manuti, A., Depergola, V., Giancaspro, M.L., (2016). Mi spezzo ma non mi impiego: Il ruolo dell'Employability orientation per i lavoratori maturi del pubblico impiego. Giornale Italiano di Psicologia, XLIII, 4, 855-874
    14. Manuti, A., Spinelli, C., Giancaspro, M.L. (2016). Organizational Socialization and Psychological Contract: The vulnerability of temporary newcomers. A case study from an Italian Call Center, Employees' Rights and Responsibilities, 28(3), 5-23
    15. Spagnoli, P., Balducci, C. (2016). Do high workload and job insecurity predict workplace bullying after organizational change? International Journal of Workplace Health Management, 10(1), 2-12.

    Progetti nell'area di ricerca di interesse:

    2014 - L.R 5/2002 Regione Campania progetto di ricerca dal titolo “L’interfaccia lavoro-famiglia come moderatore dello stress lavoro-correlato” (finanziato).

    2015 - PRIN 2015 “l’employability come risorsa per il successo occupazionale dei giovani. Una ricerca-intervento volta alla validazione di un modello predittivo e di una best practice formativa” (valutato ma non finanziato).

    Partnership di ricerca

    Università di Bologna, Università di Chieti-Pescara, Università di Bari, Università del Salento, Università di Palermo, LUMSA – Roma.

    Sito web: http://www.psicologia.unina2.it/it/ricerca/gruppi-di-ricerca/work-and-organizational-quality-of-life-qualita-della-vita-lavorativa-e-organizzativa

    Key words: well-being, work, organization, labour market.

     

    Componenti interni:

    Cognome

    Nome

    Struttura

    Qualifica

    Ruolo

    1.      LO PRESTI

    ALESSANDRO

    DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA

    RICERCATORE

    COORDINATORE

    2.      SPAGNOLI

    PAOLA

    DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA

    RICERCATORE

    COMPONENTE

    3.      D’ALOISIO

    FULVIA

    DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA

    PROFESSORE ASSOCIATO

    COMPONENTE

    4.      DI CARLUCCIO

    CARMEN

    DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA

    RICERCATORE

    COMPONENTE

    5.      NUZZO

    VALERIA

    DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA

    PROFESSORE ASSOCIATO

    COMPONENTE

    Componenti di altre Università:

    Cognome

    Nome

    Ateneo

    Qualifica

    Ruolo

    1.      BALDUCCI

    CRISTIAN

    UNIVERSITÀ DI BOLOGNA

    PROFESSORE ASSOCIATO

    COMPONENTE

    2.      CALLEA

    ANTONINO

    LUMSA – ROMA

    RICERCATORE TD A

    COMPONENTE

    3.      CORTINI

    MICHELA

    UNIVERSITÀ DI CHIETI-PESCARA

    PROFESSORE ASSOCIATO

    COMPONENTE

    4.      INGUSCI

    EMANUELA

    UNIVERSITÀ DEL SALENTO

    RICERCATORE

    COMPONENTE

    5.      MANUTI

    AMELIA

    UNIVERSITÀ DI BARI

    RICERCATORE

    COMPONENTE

    6.      PACE

    FRANCESCO

    UNIVERSITÀ DI PALERMO

    RICERCATORE

    COMPONENTE

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