Valeria DE CRISTOFARO
Insegnamento di TIROCINIO PRATICO VALUTATIVO B4
Corso di laurea in SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
SSD: NN
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 16,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il tirocinio fornisce le conoscenze utili a comprendere l’impianto metodologico delle ricerche in psicologia sociale e prevede lo svolgimento di attività pratiche finalizzate alla progettazione della ricerca. L’obiettivo del tirocinio è fornire una conoscenza diretta del metodo scientifico attraverso nozioni teoriche e attività pratiche svolte dalla prospettiva del ricercatore. |
| Testi di riferimento | Slides fornite dalla docente; è possibile contattare la docente al seguente indirizzo e-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. Testi consigliati per approfondimenti: - Giacomantonio, M., & Mannetti, L. (2016). Metodi di ricerca in psicologia sociale. Roma: Carocci editore. |
| Obiettivi formativi | In linea con i descrittori di Dublino, ci si aspetta di raggiungere i seguenti obiettivi formativi: - Buona conoscenza delle nozioni teoriche di base sul metodo scientifico: conoscere teorie, ipotesi e variabili, i livelli di indagine empirica. - Buona capacità di applicare le conoscenze acquisite: sviluppare le competenze di base per applicare il metodo scientifico. |
| Prerequisiti | Conoscenza di base del metodo scientifico |
| Metodi didattici | La prima parte del tirocinio si svolge tramite lezioni teoriche frontali (4 ore). La seconda parte del tirocinio prevede la partecipazione ad attività pratiche finalizzate alla progettazione della ricerca e all'applicazione del metodo scientifico. Le attività pratiche consistono principalmente in lavori di gruppo guidati dalla docente (8 ore) e presentazioni in aula (4 ore). |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’idoneità si basa sulla consegna e sulla verifica delle attività svolte tramite presentazione in classe. L’idoneità viene acquisita con valutazione sufficiente. Sono valutate l'accuratezza dell'esposizione (conoscenza delle nozioni teoriche di base) e la completezza del lavoro (applicazione del metodo scientifico). |
| Altre informazioni | La frequenza in aula è obbligatoria; è previsto l'utilizzo di un computer con il pacchetto Microsoft Office. |
| Programma esteso | - Il metodo scientifico - Teorie, ipotesi e variabili - Livelli di indagine empirica |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The internship provides knowledge useful to understand the methodological structure of research in social psychology and is accompanied by practical activities aimed at planning research. The internship aims to provide knowledge of the scientific method through theoretical notions and practical activities carried out from the perspective of the researcher. |
| Textbook and course materials | Slides provided by the teacher; contact information: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. Recommended texts for further readings: - Giacomantonio, M., & Mannetti, L. (2016). Metodi di ricerca in psicologia sociale. Roma: Carocci editore. |
| Course objectives | In line with Dublin descriptors, the expected educational goals are: - Good knowledge of basic theoretical notions on the scientific method: know theories, hypotheses, variables, and levels of empirical investigation. - Good ability to apply the acquired knowledge: develop basic skills to apply the scientific method. |
| Prerequisites | Basic knowledge of the scientific method |
| Teaching methods | The first part of the internship consists in theoretical frontal lessons (4 hours). The second part involves participation in practical activities aimed at the research design and the application of the scientific method. The practical activities mainly include group work guided by the teacher (8 hours) and presentations in the classroom (4 hours). |
| Assessment methods | The suitability is based on the submission and assessment of the activities carried out through a classroom presentation. The suitability is acquired with sufficient evaluation. The evaluation considers the accuracy of the presentation (knowledge of the basic theoretical concepts) and the completeness of the work (application of the scientific method). |
| Other information | Classroom attendance is mandatory; the use of a computer with the Microsoft Office package is required. |
| Detailed syllabus | - The scientific method - Theories, hypotheses, and variables - Levels of empirical investigation |








