Mattia SICILIANO
Insegnamento di TIROCINIO PRATICO VALUTATIVO E3
Corso di laurea in SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
SSD: NN
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 16,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | - Obiettivi di una valutazione testistica volta ad indentificare precocemente i disturbi del controllo del comportamento e delle funzioni esecutive dell’adulto. |
| Testi di riferimento | Articoli scientifici ed estratti di materiale bibliografico forniti durante il tirocinio pratico valutativo |
| Obiettivi formativi | Acquisire competenze sulle modalità di somministrazione, sulle procedure di attribuzione dei punteggi e sull’interpretazione dei risultati ai test al fine di identificare soggetti adulti meritevoli di un ulteriore approfondimento con una valutazione estesa. |
| Prerequisiti | Conoscenze di base di neuropsicologia. |
| Metodologie didattiche | Lezioni frontali, esercitazioni pratiche e discussione di casi clinici. |
| Metodi di valutazione | Presentazione di un report sulla somministrazione, scoring ed interpretazione dei test presentati durante il tirocinio pratico valutativo. |
| Altre informazioni | Avranno luogo esercitazioni pratiche guidate, proiezioni video di casi clinici e attività di role-playing. Tali attività avranno il fine di restituire allo studente conoscenze in merito all’identificazione precoce di disturbi del comportamento e delle funzioni esecutive dell’adulto. |
| Programma del corso | - Classificazione dei principali test neuropsicologici disponibili in Italia e valutanti disturbi del comportamento e delle funzioni esecutive dell’adulto. |
English
| Teaching language | English |
| Contents | - Objectives of a test-based assessment aimed at early identification of behavioural control and executive function disorders in adults. |
| Textbook and course materials | Scientific articles and extracts from bibliographic material provided during the practical assessment internship |
| Course objectives | Acquire skills in test administration, scoring procedures and interpretation of test results in order to identify adults who warrant further assessment through an extended evaluation. |
| Prerequisites | Basic knowledge of neuropsychology. |
| Teaching methods | Lectures, practical exercises and discussion of clinical cases. |
| Evaluation methods | Presentation of a report on the administration, scoring and interpretation of the tests presented during the practical assessment internship. |
| Other information | Guided practical exercises, video screenings of clinical cases and role-playing activities will take place. These activities will aim to provide students with knowledge regarding the early identification of behavioural disorders and executive function disorders in adults. |
| Course Syllabus | - Classification of the main neuropsychological tests available in Italy for assessing behavioural disorders and executive functions in adults. |








