ITALIANO

L’attività di tirocinio (2 CFU) prevede un’introduzione ai principali metodi di ricerca utilizzati in psicologia clinica, con particolare attenzione alla comprensione della struttura di uno studio scientifico e delle fasi fondamentali della ricerca.

Le attività pratiche comprenderanno:

lettura guidata e discussione critica di articoli scientifici pubblicati su riviste internazionali;
esercitazioni sull’individuazione di obiettivi, ipotesi e variabili di ricerca;
progettazione di un semplice disegno di ricerca in ambito clinico;
simulazioni di somministrazione e scoring di strumenti psicologici standardizzati;
introduzione di base all’organizzazione, descrizione e interpretazione preliminare dei dati raccolti.

Le attività saranno svolte attraverso esercitazioni individuali e di gruppo, con finalità di acquisizione di competenze metodologiche di base

Slides fornite durante il corso e articoli scientifici pubblicati su riviste internazionali forniti dal docente.

Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente avrà acquisito conoscenze e competenze di base relative ai principali metodi di ricerca in psicologia clinica, con particolare riferimento alla lettura critica della letteratura scientifica, alla progettazione di semplici studi e all’utilizzo preliminare di strumenti psicologici standardizzati.

In coerenza con i Descrittori di Dublino, i risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:

1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente sarà in grado di:
* comprendere la struttura di un articolo scientifico;
* identificare obiettivi, ipotesi, variabili e principali fasi di un disegno di ricerca;
* conoscere le basi della somministrazione e dello scoring di strumenti psicologici standardizzati.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di:

* leggere e discutere criticamente semplici studi scientifici;
* applicare conoscenze metodologiche di base nella progettazione di un semplice studio in ambito clinico;
* svolgere esercitazioni guidate di somministrazione e scoring di test psicologici;
* organizzare e descrivere preliminarmente dati raccolti in contesti esercitativi.

3. Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di:

* riconoscere punti di forza e limiti metodologici di uno studio scientifico;
* riflettere criticamente sull’utilizzo di strumenti psicologici e sull’interpretazione dei dati.

4. Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di:

* utilizzare una terminologia metodologica di base appropriata;
* partecipare a discussioni guidate relative ad articoli scientifici e attività di ricerca;
* presentare in modo chiaro i principali elementi di un semplice progetto di ricerca.

5. Capacità di apprendimento
Lo studente sarà in grado di:

* sviluppare competenze iniziali per la consultazione e comprensione della letteratura scientifica internazionale;
* acquisire un metodo di studio e di lavoro utile per successive attività di ricerca e tirocinio in ambito psicologico.

* Conoscenze di base di psicologia generale e metodologia della ricerca;
*Capacità di lettura di testi scientifici semplici in lingua inglese.

Lezioni frontali, lavoro di gruppo, discussione di gruppo (16 ore). Le attività si terranno esclusivamente in presenza. Si ricorda che la frequenza in aula è OBBLIGATORIA e che sono previste 34 ore di lavoro supplementare da svolgere autonomamente.

La valutazione finale è espressa attraverso un giudizio di idoneità o non idoneità. Il conseguimento dell’idoneità è subordinato alla partecipazione a tutti gli incontri in presenza, alla consegna puntuale di tutti gli elaborati richiesti entro le scadenze previste e a una valutazione positiva del lavoro di gruppo.

I criteri di valutazione considerati sono i seguenti:

* coerenza tra le scelte metodologiche adottate dal gruppo e gli obiettivi della ricerca;
* correttezza nell’esecuzione delle procedure di raccolta dati;
* efficacia della presentazione del lavoro di gruppo, con attenzione all’appropriatezza del linguaggio e alla chiarezza espositiva;
* rilevanza e accuratezza delle riflessioni e delle osservazioni emerse dalle attività pratiche.

Dal momento che la presenza in aula è OBBLIGATORIA per tutte le giornate previste dal TPV, ai tirocinanti verrà chiesto di firmare un foglio di presenza riportando nome, cognome e numero di matricola.

Strumenti necessari
Computer portatile personale (consigliato per le attività pratiche).

Il ricevimento studenti si svolge il martedì dalle ore 11:00 alle ore 13:00.

Dipartimento di Psicologia
Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”
Viale Ellittico 31, 81100 Caserta
Secondo piano, stanza 3

Gli studenti fuori sede ed Erasmus che necessitano di ulteriori informazioni possono contattare direttamente il docente via e-mail.

Per qualsiasi ulteriore esigenza è possibile scrivere al seguente indirizzo: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

1. Lettura critica di articoli scientifici e costruzione delle ipotesi di ricerca (4 ore)
2. Scelta di strumenti psicologici standardizzati e pianificazione delle procedure di raccolta dati (4 ore).
3. Scoring e analisi dei dati (4 ore).
4. Preparazione e presentazione finale del progetto (4 ore).

Italian

The internship activity (2 ECTS credits) provides an introduction to the main research methods used in clinical psychology, with particular attention to understanding the structure of a scientific study and the fundamental stages of the research process.
Practical activities will include:

guided reading and critical discussion of scientific articles published in international journals;
exercises focused on identifying research aims, hypotheses, and variables;
development of a simple research design in the clinical field;
simulations of administration and scoring of standardized psychological instruments;
a basic introduction to the organization, description, and preliminary interpretation of collected data.

Activities will be carried out through individual and group exercises, with the aim of developing basic methodological skills.

Slides provided during the course and scientific papers published on international journals shared by the teacher.

At the end of the internship activity, students will have acquired basic knowledge and skills related to the main research methods in clinical psychology, with particular reference to the critical reading of scientific literature, the design of simple studies, and the preliminary use of standardized psychological instruments.

In line with the Dublin Descriptors, the expected learning outcomes are as follows:

1. Knowledge and Understanding

Students will be able to:

* understand the structure of a scientific article;
* identify research aims, hypotheses, variables, and the main stages of a research design;
* understand the basics of administration and scoring of standardized psychological instruments.

2. Applying Knowledge and Understanding

Students will be able to:

* read and critically discuss simple scientific studies;
* apply basic methodological knowledge in the design of a simple clinical research study;
* carry out guided exercises in the administration and scoring of psychological tests;
* organize and provide preliminary descriptions of data collected in practical exercises.

3. Making Judgements

Students will be able to:

* recognize methodological strengths and limitations of a scientific study;
* critically reflect on the use of psychological instruments and on the interpretation of data.

4. Communication Skills

Students will be able to:

* use appropriate basic methodological terminology;
* participate in guided discussions on scientific articles and research activities;
* clearly present the main elements of a simple research project.

### 5. Learning Skills

Students will be able to:

* develop initial skills for consulting and understanding international scientific literature;
* acquire a study and working method useful for further research and internship activities in psychology.

* Basic knowledge of general psychology and research methodology;
* Ability to read simple scientific texts in English.

Frontal lessons, group work, group discussion (16 hours). Please note that classroom attendance is MANDATORY and that students are required to carry out several activities at home (34 hours).

The final assessment is expressed as a pass/fail judgment. The achievement of a passing grade is conditional upon attendance at all in-person sessions, timely submission of all required assignments within the established deadlines, and a positive evaluation of the group work.

The evaluation criteria are as follows:

consistency between the methodological choices adopted by the group and the research objectives;
correctness in the implementation of data collection procedures;
effectiveness of the group presentation, with attention to appropriate use of language and clarity of expression;
relevance and accuracy of the reflections and observations emerging from the practical activities.

Since attendance in class is MANDATORY for all scheduled TPV sessions, trainees will be required to sign an attendance sheet providing their first name, surname, and student ID number.

Tools Needed
Personal laptop (recommended for internship activities).

Students reception is held on Tuesdays from 11:00 a.m. to 1:00 p.m.

Department of Psychology
University of Campania “Luigi Vanvitelli”
Viale Ellittico 31, 81100 Caserta
2nd floor, Room 3

Off-campus and Erasmus students who need further information may contact the lecturer directly via email.

For any further inquiries, please contact the lecturer at: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

1. Critical reading of scientific articles and formulation of research hypotheses (4 hours).
2. Selection of standardized psychological instruments and planning of data collection procedures (4 hours).
3. Scoring and data analysis (4 hours).
4. Preparation and final presentation of the project (4 hours).