ITALIANO

Il tirocinio ha l’obiettivo di fornire conoscenze sulle principali tecniche utilizzate per registrare e modulare l’attività cerebrale, contribuendo allo studio della relazione tra processi cognitivi/emotivi e cervello.

Articoli scientifici saranno suggeriti durante il tirocinio come approfondimento.

Gli studenti apprenderanno come configurare ed implementare un protocollo di registrazione e di stimolazione dell’attività cerebrale attraverso le attività in aula, la partecipazione ad attività in laboratorio e attività in piccoli gruppi.

Psicologia Fisiologica, Neuropsicologia, Psicologia Generale

Gli studenti acquisiranno familiarità rispetto ad alcuni strumenti per la stimolazione cerebrale attraverso lezioni frontali (16 ore), attività individuali da svolgere in laboratorio (3 incontri) e in piccoli gruppi (per le restanti ore).
La frequenza alle lezioni frontali è obbligatoria. Non sono consentite assenze
Le lezioni frontali mireranno a fornire informazioni teoriche circa le tecniche di studio del cervello.
Le attività individuali consentiranno ai tirocinanti di osservare l’applicazione di tali tecniche in un contesto di laboratorio.
Le attività di gruppo consentiranno di comprendere come pianificare uno studio di modulazione dell’attività cerebrale.

Il TPV offre un’esperienza di ricerca collaborativa focalizzata sulla costruzione del sapere e sulla gestione digitale dei progetti. Attraverso Microsoft Teams, la docenza monitora l'evoluzione del pensiero critico e l'equità dei contributi tramite la cronologia delle versioni.
Perno metodologico è il Diario di Bordo, in cui il gruppo documenta incontri, decisioni e responsabilità, scandendo il lavoro in tre milestones:
Planning: rigore metodologico, selezione delle fonti e definizione del focus.
Sviluppo: produzione intellettuale e contenuti strutturati, supportati dal feedback della docente.
Perfezionamento: sintesi grafica, efficacia comunicativa e simulazione espositiva.
Il percorso si conclude con una fase di metacognizione: la presentazione in aula e la valutazione tra pari (peer-assessment) permettono di riflettere sulle dinamiche relazionali e sulla qualità scientifica del prodotto, coniugando teoria accademica e pratica cooperativa.

Per conseguire l’idoneità, il tirocinante dovrà: partecipare a tutte le lezioni frontali e svolgere le attività individuali e di gruppo. L’idoneità è subordinata al completamento e presentazione di un progetto di ricerca che prevede la conoscenza e applicazione di una delle tecniche di stimolazione oggetto del corso apprese grazie alla possibilità di frequentare il laboratorio.
Nel dettaglio, i tirocinanti dovranno presentare un progetto di ricerca che preveda l’utilizzo di una delle tecniche di stimolazione oggetto del corso. Saranno valutate positivamente le presentazioni qualora il progetto risulti descritto in maniera accurata e completa.

La frequenza alle lezioni frontali è obbligatoria. Non sono consentite assenze.

Area: Generale

Ricevimento presso lo studio Docente (Dip. di Psicologia, Stanza 23 II piano Viale Ellittico 31, Caserta) il lunedì dalle 14:00 alle 16:00. Gli studenti dovranno preliminarmente inviare una mail (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.) con la richiesta di ricevimento. Altri avvisi o notizie sono inseriti nella sezione AVVISI DOCENTE di Sharepoint (cliccare Materiale didattico per aprire sharepoint).

Metodi di studio dell’attività cerebrale Metodi di Stimolazione Cerebrale Non-Invasiva (NIBS)
Applicazione delle NIBS nelle neuroscienze cognitive
Applicazione della NIBS nella riabilitazione neuropsicologica.

ITALIAN

The internship will provide knowledge on the main techniques used to study and modulate brain activity, allowing to study the relationship between cognitive/emotional processes and the brain.

Scientific articles will be suggested during the internship as further study.

Students will learn how to set up and implement a brain activity recording and stimulation protocol through small group activities.

Physiological Psychology, Neuropsychology, General Psyhology

Students will become familiar with some of the tools for brain stimulation through lectures (16 hours), individual laboratory and supervised small group activities (34 hours).
Attendance at lectures is mandatory. No absences are permitted.
The lectures will aim to provide theoretical information about techniques for studying the brain.
The individual activities will enable trainees to observe the application of these techniques in a laboratory context.
Group activities will provide an understanding of how to plan a brain activity modulation study.
The TPV offers a collaborative research experience focused on knowledge construction and digital project management. Through Microsoft Teams, instructors monitor the development of critical thinking and the fairness of contributions through version history.
The methodological cornerstone is the Logbook, in which the group documents meetings, decisions, and responsibilities, structuring the work into three milestones:
Planning: methodological rigor, source selection, and definition of focus.
Development: intellectual production and structured content, supported by instructor feedback.
Refinement: graphic synthesis, effective communication, and presentation simulation.
The program concludes with a metacognition phase: classroom presentations and peer assessments allow students to reflect on relational dynamics and the scientific quality of the product, combining academic theory and cooperative practice.

In order to obtain validation, the trainee must attend all lectures, individual and group activities. The qualification will be awarded following a presentation on the group activity. In detail, trainees will have to present a research project involving the use of one of the stimulation techniques covered by the course. Presentations will be evaluated positively if the project is described accurately and completely.

Attendance at lectures is mandatory. No absences are permitted.

Area: General

Reception at the Professor's office (Department of Psychology, Room 23 II floor Viale Ellittico 31, Caserta) on Mondays from 14:00 to 16:00. Students must first send an e-mail (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.) with a request for a meeting. Other news will be inserted in the Professor NOTICES section of the Sharepoint (click on Teaching Material to open the Sharepoint).

Methods of studying brain activity
Non-Invasive Brain Stimulation (NIBS) methods
Application of NIBS in Cognitive Neuroscience
Application of NIBS in Neuropsychological Rehabilitation.