ITALIANO

La prospettiva criminologica
Campo e oggetto della criminologia.
Criminologia e scienze criminali.
Metodologia della ricerca criminologica
Elementi concettuali
Linee di sviluppo storico della criminologia.
Approccio bio-antropologico
Approccio psicologico
Approccio sociologico
La mediazione penale

1. G. Marotta, Criminologia. Storia, teorie, metodi
CEDAM 2017
2. G. Palermo, Prospettive socio-giuridiche della mediazione penale in Spagna, III, Cuam University Press, 2016

- Conoscenza e capacità di comprensione.
Il corso mira ad approfondire i contenuti delle scienze criminologiche.
Perché una società possa fornire risposte valide, sia in termini di repressione che di prevenzione, alla diffusione della devianza e della criminalità, è necessario, infatti, conoscere e comprendere le diverse interpretazioni esplicative sulla criminalità e i fattori che inducono un soggetto a porre in essere comportamenti devianti e delinquenziali.
- Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente dovrà acquisire la conoscenza dei principali contributi della ricerca criminologica volti ad individuare le cause sociali ed individuali delle condotte criminali; la capacità di dialogo interdisciplinare ed essere in grado di analizzare un fenomeno sociale, e di determinare, al riguardo, eventuali strumenti di prevenzione.
- Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito pensiero critico nello studio e nell’analisi dei processi devianti e criminali.
- Abilità comunicative
Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in modo chiaro le conoscenze apprese durante il corso, e le proprie conclusioni in relazione alle problematiche della materia.
- Capacità di apprendere
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito il lessico criminologico e le conoscenze teorico-concettuali affrontate durante il corso, in modo da poter
analizzare alcune tematiche con estremo rigore.

NO

Lezioni, filmati, discussioni in classe.

Prova orale
Il voto finale sarà calcolato in base ai seguenti criteri di valutazione:
• Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun obiettivo formativo;
• Da 18 a 21: Livello sufficiente. Il candidato raggiunge, in parti-colare, i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• Da 22 a 24: Livello pienamente sufficiente. Il candidato rag-giunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e ca-pacità di comprensione applicate”;
• Da 25 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di com-prensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risul-tati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, e “abilità comunicative”;
• Da 30 a 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”.

La prospettiva criminologica
Campo e oggetto della criminologia.
Criminologia e scienze criminali.
Metodologia della ricerca criminologica
Elementi concettuali: marginalità, emarginazione, devianza e delinquenza
Linee di sviluppo storico della criminologia.
Approccio bio-antropologico
Approccio psicologico
Approccio sociologico
La gestione del conflitto nel processo penale e nel processo di mediazione.
La mediazione penale in Italia e in Spagna.

Italian

The criminological perspective
Field and object of criminology.
Criminology and criminal science.
Criminological research methodology
Conceptual elements
Lines of historical development of criminology.
Bio-anthropological approach
Psychological approach
Sociological approach
Mediation in criminal cases

1. G. Marotta, Criminologia. Storia, teorie, metodi
CEDAM 2017
2. G. Palermo, Prospettive socio-giuridiche della mediazione penale in Spagna, III, Cuam University Press, 2016

- Knowledge and understanding
The course aims to deepen the contents of the criminological sciences.
In order for a society to provide valid answers, both in terms of repression and prevention, to the spread of deviance and crime, in fact, it is necessary to know and understand the different explanatory interpretations on criminality and the factors that induce a subject to put in place deviant and delinquent behavior.
- Applying knowledge and understanding
The student will have to acquire knowledge of the main contributions of criminological research aimed at identifying the social and individual causes of criminal conduct; capacity for interdisciplinary dialogue; capacity to analyze a social phenomenon, and to determine, in this regard, possible prevention tools.
- Making judgements
The student will have to prove to have acquired critical thinking in the study and analysis of deviant and criminal processes.
- Communication skills
The student will have to prove that he / she is able to communicate clearly the knowledge learned during the course, and his / her own conclusions in relation to the issues of the subject.
- Learning skills
The student will have to prove that he/she has acquired the criminological lexicon and the theoretical-conceptual knowledge addressed during the course, in order to
analyze some issues with extreme rigor.

NO

Lectures, films, discussions in class.

Oral examination
The final grade will be calculated based on the following evaluation criteria:
• Failure to pass the exam: the candidate does not reach any formative objective;
• 18 to 21: Sufficient level. The candidate reaches, in particular, the expected results at the point "knowledge and understanding skills";
• 22 to 24: Level fully sufficient. The candidate reaches, in particular, the learning outcomes foreseen at the points "knowledge and understanding skills" and "knowledge and understanding skills applied";
• From 25 to 26: Good level. The candidate achieves the learning outcomes foreseen at the points "knowledge and understanding skills", "applied knowledge and understanding skills" and "autonomy of judgment";
• From 27 to 29: Very good level. The candidate achieves the learning outcomes foreseen at the points "knowledge and understanding skills", "applied knowledge and understanding skills", "autonomy of judgment", and "communication skills";
• 30 to 30 and praise: Excellent level. The candidate fully achieves the learning outcomes foreseen at the points "knowledge and understanding skills", "applied knowledge and understanding skills", "autonomy of judgment", "communication skills" and "ability to learn".

The criminological perspective
Field and object of criminology.
Criminology and criminal science.
Criminological research methodology
Conceptual elements: marginality, marginalization, deviance and delinquency
Lines of historical development of criminology.
Bio-anthropological approach
Psychological approach
Sociological approach
Conflict management in the criminal trial and in the mediation process.
Penal mediation in Italy and in Spain.